江西教师物理学科真题答案解析教师资格证考试高《pinyin：gāo》中学科物理考什么？

教师资格证考试高中学科物理考什么？　　全国统考，高中教师资格证考试《物理》考试内容：#28一#29 物理学科与教学知识　　1. 物理专业知识　　#281#29掌握与高中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识

教师资格证考试高中学科物理考什么？

　　全国统考，高中教师资格证考试《物理》考试内容：#28一#29 物理学科与教学知识

　　1. 物理专《繁体：專》业知识

　　#281#29掌握与高中物《pinyin：wù》理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的（拼音：de）基础知识。

　　#282#29掌握中学物理知zhī 识和技能，能运用物理基《pinyin：jī》本原理和基本方法分析和解决有关问题。

　　#283#29掌(拼音：zhǎng)握物理学思想、研究方法和实验(yàn)手段了解物理学发展《练：zhǎn》的历史和最新发展动态。

　　物理教学知极速赛车/北京赛车识《繁：識》

　　#281#29理解{pinyin：jiě}高中物理课程的性质、目标和基本理念(繁体：唸)，熟悉《普通高中物理课程标准#28实验#29》。

　　#282#29了解物理教学原则和方法，认识物理教学过程的基本特点及其规律，掌握高中物理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。

　　#283#29熟悉物理教学活（读：huó）动的主要环节，具备物理教学设计《繁：計》、课堂教学、课外活动和教学评价的(de)相关知识。

　　#28二#29教学设(shè)计

　　1. 分析物理教材cái

　　#281#澳门新葡京29能根据《普通高中物理课程标准#28实验#29》和教材，分析教学内容，确定其在高中《练：zhōng》物理中的地位和作用。

　　#282#29能结合高中生认知水平、已有知识与技直播吧能基础分析教材，确立教学重【练：zhòng】点与难点。

　　2. 确定物理lǐ 教学目标

　　#281#29理解“知识与技能”、“过程与方法{澳门永利fǎ}”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。

　　#282#29能根据《普通高中物理课程标准#28实验#29》、教学内容和学生的【de】已有基础和发展需求，确定并准确表述具体《繁：體》的教学目标。

　　3. 选择教世界杯学策略和方法{fǎ}

　　#281#29能根据教学(繁：學)目标、教学内容和高中生特点，选择合适的教jiào 学策略和教学方法。

　　#282#29能根据教学实际，合《繁体：閤》理选择、利用和开发教学资源。

　　4. 设计《繁：計》物理教学过程

　　#281#29能根据物理【pinyin：lǐ】教学过程的特《拼音：tè》点和规律，合理安排教学内容，设（繁：設）计教学过程。

　　#282#29能创设物理问题情境（读：jìng），激发学生学习的主(pinyin：zhǔ)动性和积极性，有效地将学生引入学习活动。

　　#28三#29教学实[繁：實]施

　　1. 课《繁：課》堂学习指导

　　#281#29掌握指导学（繁体：學）生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和高中生的认知特征，恰当地运用教【pinyin：jiào】学方法，帮助学生【拼音：shēng】有效学习。

　　#282#29能根据学生的学习反馈优化教学《繁体：學》。

　　2. 课堂《táng》教学组织

　　#281#29掌握物理理论与实验教学的基本běn 形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习xí 。

　　#282#29能适（繁：適）时地对教学内容进行归纳总结。

　　#283#29能恰当选用教学媒体，整合多种教学资《繁：資》源，提高物理教学效率。

　　#28四#29 教【pinyin：jiào】学评价

　　1. 物理学习《繁：習》评价

　　#281#29能对学生的学习活动进行正确(繁：確)评价，促进学生的发展。

　　#282#29能运用多样化的评价(拼音：jià)方法，帮助学《繁：學》生了解物理学习状况，调(diào)整学习策略和方法。

　　2. 物理(pinyin：lǐ)教学评价

　　#281#29能依《拼音：yī》据《普通高中物理课程标准#28实验#29》倡导的评价理念，在教学过{pinyin：guò}程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。

　　#282#29能运用教学反思的基本方【pinyin：fāng】法和策略对教[pinyin：jiào]学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进方案。