人教版小学二《èr》年级应用题上册孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？

孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？我就是二年级数学老师。我来分享一下我班里一个孩子做应用题的情况。眼看期末统测考试就要来临。班里有一个孩子的数学还真令我上火牙疼。这个孩子是连100以内的计算都过不了关

孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？

我就是二年级数学老师。我来分享一下我班里一个孩子做应用题的情况。

眼《练：yǎn》看期末统测考试澳门银河就要来临。班里有一个孩子的数学还真令我上火牙疼。这个孩子是连100以内的计算都过不了关。

71_35=（）大多数孩子口算都能解决掉。这(繁体：這)是个退位减法。个位上的1减5不够，要借位，借1顶10，然后在计算。可是这个孩（pinyin：hái）子每每都是个位上如果像这种1减5不够减的，他都会搞出发明来，掉过来用5减去1等于4

所《suǒ澳门威尼斯人》以结果人家答案就是44。

就像这脑筋，你觉得他能读懂应用题里面的数量【liàng】关系吗？

二年级这册数学应用题，新增《pinyin：zēng》加的的de 知识点就是乘法和除法的引进。所以应用题部分除了一两道在一年级基础上学习的100以内的连加、连减、加减混合应用题，出现多的就是有关于乘法和除法的【de】应用题。

出现错误较多的是除法应用（pinyin：yòng）题。举个事例。

题1，就是求4个7是多少？求几个几是多少用乘法算式。所以这个列式为：7x4或4x7都可以。

题2，就是{pinyin：shì}把一个数平均分成几份，求每份是多少。用yòng 除法。列式为：28÷4=7（人）

题3，就是【pinyin：shì】求一【拼音：yī】个数里面有几个另一个数。也就（练：jiù）是28里面有几个7，有几个7，就可以分成几组。这也是用除法算式。列式为：28÷7=4（组）

二(èr)澳门银河年级还引进了倍数概念。有两种题型。

求一个数的几倍是多少(拼音幸运飞艇：shǎo)，也就是求几个几是多少，还是用乘法。

求一个数是另一个数的几倍？用除法《pinyin：fǎ》计算。

可是我班里的孩子，这样的题，统统写成《pinyin：chéng》乘法。

读不(pinyin：bù)懂题意澳门金沙，理不清楚里面的数量关系。把知识学的非常死。学了乘法就都用乘法，教一个除法，换一个乘法应用题，他还用除法。

天天怄[繁：慪]的我想吐血。这样的孩子没有啥好办法。只有边练题，边总结。教会他看到题以后怎么去思考最终怎么解决掉这{pinyin：zhè}道题。

从【pinyin：cóng】量变到质变吧！量是有了，却没有质的飞跃，最多是有点小开窍。今天考试又《拼音：yòu》出现了错误。

第一小xiǎo 题。正好买的是蛋糕。买了7个。可是下面的（练：de）算式就楞给你写成7x7=49（个）

到现在我还气《繁体：氣》的心脏疼呢。

题主问的上二年级不会做应用题咋办。我真zhēn 的没有更好的办法。掰烂揉róu 碎，讲的别的孩子都不愿意听了，他还是学不会。我也有点崩溃。

现在我作为老师，我想问问各位网友朋友【pinyin：yǒu】们，你们有啥高明的方法吗？交流下好不？期待友友们[繁：們]留言，帮（繁：幫）助一下像这样的学困生们。