幼儿园小班按规律排列教案幼儿园小班科学排《pái》一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌澳门新葡京握图形间[繁体：間]隔排序的规律。

2、会按一定的【pinyin：de】顺序进行排序。

3、培养幼{pinyin：yòu}儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活(拼音：huó)动准备：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝（繁：寶）、三角形和圆形贴纸。

重点难[繁：難]点：

1.在教师娱乐城引导《繁：導》下找出图形排序规律。

2.按一定顺序排序xù 。

活huó 动过程：

一、导入ppt，激发幼儿(繁：兒)兴趣。

二、图(繁体：圖)形排队，找出图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们[繁：們]班的小朋友认识了，我们一yī 起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形《xíng》图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形(xíng)宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形《练：xíng》

4、圆形宝宝请你跟澳门新葡京紧三角形后面（繁体：麪），圆形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排【练：pái】排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀(ya)，三(拼音：sān)角(pinyin：jiǎo)形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁(繁：誰)呀，教师指幼儿念完，教师《繁体：師》继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们（繁：們）呀，像前面娱乐城的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来《繁：來》操作，并集体检查。

三开云体育、.游戏#30"什么图形不见(繁：見)了#30"

1、记住（练：zhù）它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调(繁：調)皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊回来好吗【ma】？圆形宝《繁：寶》宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次（练：cì）哪nǎ 个调皮的图形宝宝不见了？我{读：wǒ}们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏《繁：戲》

五、结束活（pinyin：huó）动

师（繁：師）：图形宝宝今天跟我（练：wǒ）们小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们【pinyin：men】要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！