大班教案迷路了怎么(繁：麼)办小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案？

小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案？　目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。　　材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。　　准备：　　1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况

小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案？

　目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。

　　材料：用积木搭几条(繁：條)街（pinyin：jiē）道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个gè 。

　　准备《繁体：備》：

　　1、在组织此活动《繁体：動》前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简(繁：簡)单情况。

　　2、民警了解情况时，应一yī 一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位《pinyin：wèi》等情况《繁：況》。

　　过《繁体：過》程：

　　1、分配角色。老师扮演大姐姐jiě ，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。

　　2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走澳门巴黎人到十字路口迷路了。（名称解释“迷路”的意思《练：sī》就是不知道回家的

　　路、找不到家jiā 了。）

　　3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。

　　4、民警叔叔向幼(pinyin：yòu)儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

　　5、小朋友谢谢民澳门威尼斯人警叔叔帮助【拼音：zhù】他们找到了回家的路。

　　6、游戏：帮迷【pinyin：mí】路的小花鸭回家

　　师提《pinyin：tí》问：① 谁在哭？为什么哭？

　　② 小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快【kuài】来帮它找妈妈吧﹗

皇冠体育　　引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将（繁体：將）小鸭子送给鸭妈妈。

　　7、在《母鸭带小澳门金沙鸭[繁：鴨]》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。

　　这节课的主要目标是为了让幼儿【pinyin：ér】知[pinyin：zhī]道自己迷路时该《繁：該》怎么办，并学会关心帮助他人。

　　在上这节课时我运用了le 图片和案例相结合的方法，一《pinyin：yī》开始我创设迷路的情节，吸引幼儿解决办法，找民警回家。然后又以游戏形

　　式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣qù 又让幼儿愿意主动{pinyin：dòng}开动脑筋。

　　在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想办法fǎ 。我出示了商场、公园等一些人多地方的（pinyin：de）照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路

　　了该怎么办，幼儿互相讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就能很快记(繁：記)住，明白在自己迷路时的解（练：jiě）决办法。在外出时要紧跟

　　大人或牵着爸(pinyin：bà)妈的手，不要一个人乱跑。迷路时，如果在马路上可以找警察帮忙；如（读：rú）果在商场或公园可以找工作人员广播，或者站在原地

　　等爸妈来找你，小朋友们都在（拼音：zài）游戏中记住了。通过该活动，我觉得孩子的收获是《pinyin：shì》很大的，以下是孩子的声音：

　　1、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门（读：mén）要紧跟家长或拉着家长的手[pinyin：shǒu]。

　　2、先在《练：zài》原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。

　　3、如果走失的地方在商场或huò 公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广《繁体：廣》播寻找

　澳门永利　自己的【pinyin：de】父母。

　　4、要乖乖地听工(gōng)作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你