今年高考理综难吗？由于考试背后体现竞争性的本质，试卷难度怎样，其实不影响整体选拔，只是对一些考生来讲，例如说有无心理准备，这一点变得很重要。一、如果试卷难，将难在哪？1.试卷本身就会设置一定的难题：一些拉分题，老师平时讲到的概率很低，因为命题中，一方面要尽力回避押题，一方面还要突出现代考试的特点——能力立意
今年高考理综难吗？
由于考试背后体现竞争性的本质，试卷难度怎样，其实不影响整体选拔，只是对一些考生来讲，例如说有无心理准备，这一点变得很重要。一、如果试卷难，将《繁：將》难在哪？
1.试卷本身就会（繁：會）设置一定的难题：
一些拉分题，老师平时讲到的概率很低，因为命题中，一方面要尽力回避押题，一方面还要突出现代考试《繁：試》的特点——能力立意。既然是存在平时备考覆盖不到的内容，因此很多考生在考试中对部分考题有一定的陌生感，在短时(拼音：shí)间内，很难驾驭，由于拿不到满意的分数，就用——难来形容这次考试。
2.从现实上看《练：kàn》，考生(拼音：shēng)对难题不适应，并非是某(mǒu)块知识点覆盖面的问题，而是体现在能力上。例如运用能力、探究能力。
3.由于考试策略的问题，受到个娱乐城别题的影响，答题节奏和心态【练：tài】出现问题。
在个别题目上消耗的《de》时间太多，造成答题节奏混乱，例如后面的题目抢时间答，一旦出现这样的情况，考生考试心态就会出现问题，导《繁体：導》致整体时间分配存在很大的问题。
导致这些，仅仅因为受到《dào》个别难题[繁：題]的影响，但是对于考生来讲，付出的代价会更大。
上面介绍了三个方面，其中1、2介绍了理lǐ 综卷为什么需要设置难题，3介绍了难题如果对考生形成影响，不仅仅是部分难题得分率的问题，还影响考生（pinyin：shēng）对整个试卷的得分。
那么对于《繁：於》2017届考生来讲，根据最近今年nián 高考的特点，如果试卷难，具体难在哪里【lǐ】，这里做一个简介：
重点1：难在《读：zài》“现学现用”能力。
现 实《繁体：實》
目前考试重点考查的能力，但是众多这个能力没（繁：沒）有被培养好，甚至一些考生还不清楚(chǔ)这个能力。
主要体现（繁：現）
考生(读：shēng)将从试卷材料中认知的内容，再结合自已已经掌握的知识，然后根据题目设问的【读：de】要求，把这些内容结合起来，这样的能力{拼音：lì}，叫现学现用的能力。
例如2016年北京卷第24题（繁体：題）：
这道(piny世界杯in：dào)题，北京考生得分率为0.26，属于难题。
但是考生在平时[繁：時]备考中，积累了(le)很强的“现学现用”的能力，那么再来做这道（读：dào）题，也许就不觉得那么难了。
很多考生{shēng}面对物理第24题：
觉得这道题是拉分题，本身就难，心理有压力，加上看到的材（pinyin：cái）料(读：liào)，自己觉得陌生，所以也不一定有信心。
这样，这些考生就很难拿《拼音：ná》下这道题，在选拔中被淘汰。
而一些(pinyin：xiē)优秀的考生：
平时积累了现学现用的能力，即便这道题，老师[繁体：師]没有经过，但《读：dàn》是他们可以通过材料（1）学到这些内容：
动量和力都是（拼音：shì）矢量；
可【kě】以借用坐标系分析；
碰撞前后的条《繁体：條》件特点；
题设的特点[繁：點]........
为此，把从材料中获取的内容，结合自己掌握的内容，根据题设要求，直接就能解出这道题了。
包括kuò 第（2）题，需要用第（1）题的材料介绍的内容，再接个第（2）题材料内容{pinyin：róng}……
由此可见，现学现用的能力，是现代考试中《pinyin：zhōng》是多么的重要？
那么(繁：麼)2016年高考卷，第23题？一样需要《练：yào》这个能力，“重力势《繁：勢》”是由哪个类比来的？
生物第30题第（5）题，需要在第（4）结论的【练：de】基础上，才（繁：纔）能更好的答好这道题。
因此，2017年北京卷，依【pinyin：yī】然加大对这（繁体：這）个能力的考查，如果试卷难，首先难在对这个能力考查上【拼音：shàng】。
重点2.学科内(nèi)容综合：
一门试卷，涵盖了三科内容(拼音：róng)，受到试卷的局限，学科内综合是必然的选择，例如2016年生物，将遗传(繁：傳)知识结合生命活动调节内容来考查。
考生考生在一条主线上，最（读：zuì）大限度涵盖，同时也是考查考生(pinyin：shēng)的思维跳跃能力。
此外，如创新能力、实验能力等等，相信考生平时都积累了，这里不强调（繁：調）。
二、保持清醒，积累思路，让自己变得更《pinyin：gèng》加聪明，走进考场。
脑{繁体：腦}力劳动，智力是第一要素，为此，现代的高(pinyin：gāo)考卷，定的各种选拔指标，让更加聪明的（读：de）考生脱颖而出。
仅（读：jǐn）仅局限考场来讲，一份试卷，可能设计到以下几个指标：
1.基jī 础指标：
（1）快速的现学现(繁：現)用的能力，上面已经详细讲解了。
（2）思维跳跃能力，学科内综合就是最zuì 大的体现。
2.现实指[pinyin：zhǐ]标：
（1）好奇心，要想把一些难题做出来，首shǒu 先要需要好奇心，如果对这道题没有好奇心，甚至躲着，害怕，那么很难[繁：難]驾驭它。
因此在旧的教学体制下，照（练：zhào）本宣科，死记硬背，抹杀了[繁：瞭]很多孩子的《练：de》创造力、天赋，首先就是对他们好奇心的抹杀。
如果对难题没有好奇，对生活没有好奇，对知识没有（练：yǒu）好奇，结果可想而知，高考设置，可能就要直接淘汰这些（pinyin：xiē）考生。
（2）用简《繁体：簡》单、自己的语言，解释复杂问题的能力。
为什么一些考生心里有数，就是表达不出来？为什么表达的不标准，最常见体现在（读：zài）生物题上，说明很多考生(shēng)这个能力lì 没有被培养。
3.高层选（繁澳门新葡京体：選）拔指标：
（1）对观点的(de)态度：
例如北京卷选择题《繁体：題》部分（练：fēn），这几年始终有一道是明显的拉分题，例如2015年第17题，2016年第12题，考生有思路但是不敢《pinyin：gǎn》想，或者不敢选，例如折射率，教科书上都是正的，考试卷上给的是负的，于是很多考生犹豫不决。
其实背后——当新《xīn》的信息和证明你以(读：yǐ)前观点不一定正确的时候，你还不敢改变，执迷不悟，这样的考生在（pinyin：zài）这道题前，很容易被淘汰。
（2）对别人研【pinyin：yán】究成果的态度。
研究一项成果，要付出很多坚信，如果用不屑，仅仅觉得自世界杯己聪明，就能瞬{shùn}间掌握，背后一种艰辛，不容易，对此没有敬畏，这样的考生在现代化考卷上，很难得到高分，也许就是悟性不足，没有情感。
那么平时的教学中，要对考生这些能力，进(繁：進)行（pinyin：xíng）培养，这样会让他们更gèng 加聪明，在考场上，更容易驾驭高考卷。
所以，对于现代的考试来讲，各学校对考生能力的培养，是关键，所以《拼音：yǐ》当很多人觉得海淀2模理综卷有难度的时候，结果高分考生依然那么多，因为他们得分能力被培养起来了，和目前高考选拔能连接起来，这样难度【拼音：dù】自然就会【pinyin：huì】小。
因此，对（繁：對）于2017年北京卷理综：
1.拉分题题型《练：xíng》设置很活；
2.对考生学习澳门永利能力和运[繁体：運]用能力的考查力度可能进一步加大。
3.可能在2016年基础上，导致两极分{拼音：fēn}化现象。
以上文【pinyin：wén】字，供大家参考！
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