幼儿大班艺音娃哈哈教案幼儿舞蹈《娃哈哈（pinyin：hā）》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快{读：kuài}的情绪。

2、学(繁：學)习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新《练：xīn》疆舞《娃哈哈》。【活huó 动准备】

舞蹈编排（练：pái）：

#281#29脚步以垫步bù 贯穿始终。

#28澳门威尼斯人2#29听歌词【cí】，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一（读：yī）低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次[练：cì]。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双[繁体：雙]手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头《繁：頭》顶上方转动手腕两次。

第五句歌词（读：cí）：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六（读：liù）句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大[pinyin：dà]拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环澳门威尼斯人节（繁：節）。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风澳门金沙土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学xué 习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为(繁：爲)学习垫步打好hǎo 基础。

二、学习垫步【pinyin：bù】。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助（练：zhù）提问：“火车怎么开[繁体：開]呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的（读：de）后面一点用脚尖踩。”“脚踩(pinyin：cǎi)下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火(读：huǒ)车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道{拼音：dào}只有这样开火【读：huǒ】车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔【pinyin：shū】叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿[繁：兒]跟着示范者再（拼音：zài）次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的（拼音：de）幼儿来(繁：來)做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学[繁：學]跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿ā 姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃(繁：喫)的意思。“不同方位转动手腕表示什(pinyin：shén)么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成《练：chéng》了一首儿歌：

左边的葡萄大又大dà ，

右边的(de)葡萄甜又甜，

旁边的澳门博彩de 葡萄多又多，

上边的澳门永利葡萄数不《pinyin：bù》清。

娃哈哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克(kè)西。

3、在一边念儿歌一边《繁体：邊》做动作的过程中学会舞蹈。