四年级孩子，从小看了许多书，语文成绩却不好，怎么回事？客观地讲，阅读量大小与语文成绩好坏没有必然的联系。就阅读题而言，想拿高分首先要掌握各种题型的答题方法和答题技巧，当然自己能从中悟到一些带有规律性的东西更好
四年级孩子，从小看了许多书，语文成绩却不好，怎么回事？
客观地讲，阅读量大小与语文成绩好坏没有必然的联系。就阅读题而言，想拿高分首先要掌握各种题型的答题方法和答题技巧，当然自己能从中悟到一些带有规律性的东西更好。阅读量大，知道的东西多，只是有助于对具体内容的理解。除非到了高年级随着理解能力的提高，可以通过阅读领悟到文章中的表现手法和写作技巧。
就作文而言，小学《繁：學》生还是以老师提供的写作手法为主《练：zhǔ》，自己通过阅读（繁：讀）主动模仿的还很罕见。
我一向是主张有目的、有限制的阅读，阅读量不要太大，带着问题精读，那样才有收获。粗枝大叶地泛读，水过地皮湿，读的再多也没大有用处。如果占用时间太多，澳门新葡京反而影响学（繁体：學）习成绩的提高。
要想提高语文成绩，就得先分析孩子的试卷，看哪些题容易出错，哪些知识没掌握好，然后有针对性的去指导，找典型习题强化训练。作文对小学四年级学生来亚博体育说，应以模仿为主，为他（她）提供范文，讲解以后再模仿着写，这样更容易上套（tào），考试也能得到较高的分数。
你认为你能把小学几年级的语文和数学试卷考100分？
谢谢邀请。
实话实说，对于小学的数学试卷基本上能够拿到100分，但不一定保证每一次都能够拿100分，比如有些应用题，我们用方程去解题的话，是很容易的，但是小学还没有学过方程，只能够用小学学过的方法去解题，有时还真的澳门银河做不出来，而且即使是大学教授也不一定会做（运用小学学过的方法）。而语文就更不好（pinyin：hǎo）说了，不用说作文了，就是最起码的标点符号及拼音就不可能完全正确，而且我认为这一点对于那些专家教授们来说更应该是他们的短板，即使是央视主持人有时也会把一些字的音调读错的。
所以说不要认为小学的知识简单就能够考满分，越是最基础的知识，对《繁体：對》于那些高学问的人来说，可能就是他们的短板。这也正是为什么世界杯大学教授不一定能够教好小学生的原因之一吧！
因此说，术业有专攻，如果让一个研究生去教小学生的话，他所学的知识又能够应用上多少《shǎo》呢？开云体育而且教学水平还不一定比那些小师范院校毕业的老师们的水平高。
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