纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带
纸粘土小蝌蚪教案？
目的（拼音：de）：
１．引导幼儿亚博体育学习分{pinyin：fēn}泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
２．培养幼儿的观察、动手《pinyin：shǒu》及表现能力。
准备：
一次性盘子（练：zi）人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上shàng 面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
过程：
一、引《pinyin：yǐn》起兴趣
１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶yè ，迎春花张开了小嗽《pinyin：sòu》叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
２．青蛙(pinyin：wā)妈妈的小宝宝是谁？它们来了（读：le）吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。）
二【èr】、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征
１．小蝌[pinyin：kē]蚪穿什么衣裳？
２．小蝌蚪长《繁体：長》得什么模样？
３．它(繁：牠)们游水的姿态是怎么样的？
三【pinyin：sān】、幼儿操作
１．青蛙妈妈想请你澳门威尼斯人们给[繁：給]它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。
２．幼儿观察chá 的基础上动手操作，教师巡回观察。
３．请1～2名已做好蝌《练：kē》蚪的幼儿讲述造型的#30"方法和过程。
极速赛车/北京赛车４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成（pinyin：chéng）圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照上述方(pinyin：fāng)法继续给蝌蚪塑像。
６．澳门永利引导幼儿观察鱼缸里除chú 了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）
７．教师出示范例，请幼yòu 儿思考用什么方fāng 法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。）
四、讲《繁体：講》评
１．以【pinyin：yǐ】青蛙妈妈的口幸运飞艇吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。
２．鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己(jǐ)的作品。
３．将幼儿的作品用双面《繁：麪》胶――贴在背景图上，开一个展zhǎn 览会，并请各班幼儿前来参观。
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