幼儿园大班7-10的分解与合成教案？1、请幼儿在9的分解与组合基础上，用上楼梯的方法点数：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作，教师在操作板上演示后并巡回指导
幼儿园大班7-10的分解与合成教案？
1、请幼儿在9的分解与组合基础上，用上楼梯的方法点数：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作，教师在操作板上演示后并巡回指导。3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分解，并与其他的幼儿对答案，教师巡回指导。4、教师请幼儿根据自己的操作口述10的分合式，教师在黑板上做记录。幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点？
幼儿园大班数学教案：6的分解组成一、活动目{mù}标
1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组(繁：組)成，掌握6的5种分法。
世界杯2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换《繁体：換》的规律。
3、发展幼儿观察《练：chá》力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
澳门银河二、活动重（pinyin：zhòng）点
感知整体与部分的关系，学(拼音：xué)习并记录6的5种分法。
三、活动难点《繁：點》
总结归(亚博体育繁：歸)纳6以内数的分解和组成规律。
四、活（练：huó）动准备
教具：黑板上画上两座房子、房子两边各有一个画有空格的6的分解{jiě}式、6只熊猫《繁：貓》卡片《练：piàn》、
五【练：wǔ】、活动过程
复习（繁体澳门新葡京：習）5的分解组合、
开云体育对对[繁：對]碰
教师：我说五、
幼儿：我对(duì)五、
教师：5可以分成{chéng}1和几？
幼儿（繁体：兒）：5可以分成1和4
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