历史知识与能力训练七年级上册？答案：七年级上册历史书知识与能力训练#28一#29 祖国境内的远古居民 知识要点 一百七十万 云南 工具 会不会制造和使用工具 周口店龙骨山 七十万 二十万 猿类 天然 群
历史知识与能力训练七年级上册？
答案：七年(pinyin：nián)级上册历史书知识与能力训练#28一#29
祖国境内的远古（拼音：gǔ）居民
知识要{拼音：yào}点
一百七十万 云南 工【pinyin：gōng】具 会不会制造和使用工具 周口店龙骨山 七十万 二十万 猿类 天【拼音：tiān】然 群居 三万[繁：萬] 打制 人工 血缘 氏族
基础训练《繁：練》
一、单（繁体：單）项选择题
1 - 5 A B B A B
6 - 10 D A A C B
11 - 14 A C A B
二、非选择题【pinyin：tí】
15、问题[繁：題]一yī ：人工钻木取火。证据：考古资料证明，山顶洞人{读：rén}已经会人工取火。
问题二[练：èr]：用火烤熟食物，可以提高人的体质用火驱赶野兽，维护自身安全用火照明取暖，可以提高生活质量。火的使用，提(tí)高人[pinyin：rén]们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。
16、问题（繁：題）一：山顶洞人遗址。
问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已{拼音：yǐ}学会缝（繁：縫）制衣服，懂得美。这是生产《繁：產》力的重大进步。
拓（pinyin：tà）展与探究
思考一：旧石器时{pinyin：shí}代北京人。
思考二：群居在zài 洞穴中用打制石（读：shí）器和木器劳动，获取食(shí)物等等#28合理的想象均可#29。
七年级上册历史书知《拼音：zhī》识与能力训练#28二#29
原始的农(繁澳门新葡京：農)耕生活
知识要点《繁体：點》
七千 长江 浙江 磨制 耒耜 水稻 干栏式 定居 五六千 黄河 陕【练：shǎn】西 磨制 粟半地穴式 定居[pinyin：jū] 水稻 粟 磨制 陶 定居
基础训【pinyin：xùn】练
一《练：yī》、单项选择题
1 - 5 A C D D B
11 - 15 C C D A D
二、非选择(zé)题
16、问《繁：問》题一：陶器上的这些动物图案，说明这【zhè】些动物与原始居民生活息息相关，他们过着原始渔猎生活。
问《繁：問》题二：在当时条件下，人们制作陶器的水平高超，反映了手工业的进步陶器上的纹饰反映了他{拼音：tā}们绘画艺术水平的提高。
17、问题一：“北京人(pinyin：rén)”、山顶洞人居住在自然形成的山洞中，半坡人、河姆渡人居住的(拼音：de)是人工建筑，这是人类改造自然的重大进（繁体：進）步。
问题《繁：題》二：原始农业的发展。
问题三：由于两地自然环境不同。半坡遗址处于北方黄河流域，河姆渡遗[繁体：遺]址处于长江流域。启示：人类建筑要（练：yào）与自然环境相协调。
拓展与探tàn 究
思考一：研{拼音：yán}究古人类化石是研究人类起源的直接证据。广东境内的古人类化石主要有[练：yǒu]封开垌中岩(yán)人牙齿化石、马坝人头骨化石等。
思考二：不能删除“已知”二字。因为，随着科学家(繁体：傢)的进一步探索，人们可能发现现在未知的，年代（pinyin：dài）更早的古人类化石。
七年级上直播吧册【练：cè】历史书知识与能力训练#28三#29
华（繁体：華）夏之祖
知（读：zhī）识要点
四五千 炎帝 黄帝 涿鹿 华夏xià 宫室 衣裳 挖井 舟车 养蚕缫丝 文字 人文初祖 炎黄子《读：zi》孙 尧 舜 禹 部落联盟首领 禅让制 约公元前2070 禹 原始 奴隶
基础训练
一、单项选择题(繁：題)
1 - 5 A D B A C
6 - 10 D C A D C
二、非（读：fēi）选择题
14、问题[繁：題]一：禅让制#28部《pinyin：bù》落联盟会议民{读：mín}主推选首领制度#29没有大禹传子启后，夏朝建
立，王位(拼音：wèi)世袭制代替了禅让制。
问题二：材料表明，为了争夺部落联盟首领之位，各部落首领之间互相斗争《繁：爭》。跟课本说法《pinyin：fǎ》不一致。说明：历史上存在的许多“传说”，并不一定是真实的历史，必须多方面考证。
15、问题一：材料一属于历史传[繁：傳]说材料二属于文字记录材料三属于(yú)实物资料（读：liào）。
问题二：材料三代表的【读：de】实物资料。
世界杯拓{tà}展与探究
思考一：远《繁：遠》古时期，生产力水平低，人们对世界的认识不足，对许多现象xiàng 不理解，存在着敬畏心理，于是，人们把与生活密切相关的植物、动物和自然现象作为(繁：爲)自己的祖先等崇拜的对象，并将其符号化，这就是图腾。
思考二：通过《繁：過》民族大融合，以华夏族为主体，其他各民族不断融合（读：hé），形成了中(zhōng)华民族。
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