幼儿园小班外出活动安全教案幼儿园小小班安全（pinyin：quán）教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

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幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

活动目的：

幼儿园小班昆虫(拼音：chóng)主题活动教案

　　知（zhī）道昆虫会用拟态来保护自己，亚博体育并能按照拟态的不同进行分类。

　　活动准{pinyin：zhǔn}备：

　　各种昆虫的拟态(繁：態)图片、集合图片

　　活【练：huó】动重点：

　　昆虫拟态的涵义(繁：義)

　　活《拼音：huó》动流程：

　　引起爱好－－－初步接《pinyin：jiē》触－－－观察分类－－－延伸活动

　　活动过【guò】程：

　　一、引起爱ài 好

　　1、出示图片：今天老师带来了一（pinyin：yī）位客人，看看它是谁？

　　2、引导观察：它是{shì}谁？它在哪里？

世界杯　　二、初步bù 接触

　　1、观察蓬莱蛾猎蝉，提问：

　　（1）、你们看见它了《繁：瞭》吗？

　　（2）、单独观看：它长得什么样？为什么刚才我们找《zhǎo》不到它？

　　（3澳门银河）、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象树上（pinyin：shàng）的斑点？

　　2、介{jiè}绍拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西的本领就叫拟态。

　　3、过渡提问：你们（繁体：們）还知澳门新葡京道有哪些昆虫会拟态这种本领？

　　三、观察（练：chá）分类

　　1、出（繁：齣）示图片：这些都是谁？

　　2、熟悉不同的（pinyin：de）拟态：这些昆虫都是模拟什么呢？（蚱zhà 蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶幼虫）

　　3、小结：有些拟态昆(kūn)虫是模《练：mó》拟植物让敌人看不见来保护自己、有些是模拟别的动物恐吓敌人来保护自己。

　　4、提出分类要【pinyin：yào】求：哪些是模拟植物？哪些是模拟动物？

　　5、出示集合图片，幼儿操(拼音：cāo)作：把模拟植物的放(fàng)在一起，模拟动物的.放在一起，该《繁：該》怎么放？

　　（模拟植物的放竹节虫那边，开云体育模拟动物的放猫头鹰蝶那边[繁：邊]）

　　活huó 动结束：

　　提问：除了昆虫，别的动物会不会用拟态来(繁：來)保护自己？