好玩的奥尔(繁：爾)夫音乐游戏教案奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？活动名称：拍拍敲敲　　活动目标：　　1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。　　2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？

活动名称：拍拍敲敲

直播吧　　活《huó》动目标：

　　1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。

　　2、培养幼儿的注意《练：yì》力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感。

　　活动准备：打击乐器：铃鼓、单响《繁：響》筒。

　　亚博体育活动过(繁：過)程：

　　1、“小朋友，今天用你们的【pinyin：de】手、腿来（繁：來）当铃鼓、单响筒来玩游戏（繁体：戲），好吗？”

　　2、老师【pinyin：shī】边敲铃鼓边念咚咚咚【拼音：dōng】，提问：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿当[繁：當]中的什么来表示？”（拍腿）“为什么？”幼儿讨论后，老师小结：

　　“铃鼓的声音较低，我《练：wǒ》们就用拍腿来表(biǎo)现吧。”幼儿边念咚咚咚，边拍腿的节奏xx x。

　　老师拿澳门永利单响筒问[繁体：問]：“这是什么？”（单响筒）老师边敲单响筒边念：当当当，问：“用什么办法来表示单响筒的声音？”（拍手）幼儿讨论后

　　，老师(shī)小结：“单响筒的声音较高，我们就用拍手来表示。”幼儿念：当当当，边用拍手的方法(拼音：fǎ)拍出(繁：齣)xx x的节奏。

　　3、老师边敲铃鼓、澳门金沙单响筒，边按节奏念出来，幼儿根据老师敲的节奏型边念边用拍手{shǒu}、拍腿表现出来。

　　4、澳门威尼斯人看节【繁：節】奏演奏。