一年级上册学生现状(繁：狀)分析 一年级语文基本情况分析？

一年级语文基本情况分析？一年级语文学生知识现状分析： 1、抓基础知识。 由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这部分内容的测试中得分率为98.1%。 2、注重积累。 在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会

一年级语文基本情况分析？

1、抓基础知识。 由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这(繁：這)部分fēn 内容的测试中得分率为（繁：爲）98.1%。

2、注重积累。 在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会。每天要求学生读15分钟的课外书，学皇冠体育生在读与背中不但记住了要（练：yào）学的生字而且又能多识一些字为阅读写作打好基础。通过一学期的努力学生的成绩很显著，读书积累这部分得分率为97.6%。

3、注重说话写话。 通过一学期的练习，学生的写话方面有了很大的提高，大多数学生都能按要求写一段较通顺、内容完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加，学生的阅读能力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。在读书背书这部分内容的中得分率为90.1%。

班级学习纪律生活习惯其本情况分析？

　　4、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较 　　二《pinyin：èr》、班级管理目标和要求总目标： 　　培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成（pinyin：chéng）积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。 　　本学期目标： 　　（1）养成教jiào 育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯； 　　2）培养学生的参与意识、竞争意识；表现个性意识。 　　3）培育团结向上的班集体。这是本学期的根本běn 目标

　　三、本学期工作重点 　　1、狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”； 　　2、采取多种形式促进老师和老师、老师和学澳门威尼斯人生、老师和家长、学生和学生之【拼音：zhī】间的沟通； 　　3、培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行； 　　4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性； 　　5、培育团结向上的班集体。 　　四、措施和工作安排 　　9月： 　　1。尽快熟悉班级情况，组建临时班委会。（按上学期班委）指导他们做好各项考勤登记。 　　2

（1）养成教育。主要是澳门金沙落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面； 　　（2）上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通。 　　3。（1）狠抓《拼音：zhuā》日常行为规范，进行养成教育； 　　（2）找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心

开始各种不同方式和家长澳门巴黎人取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做好记录。 　　（3）建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当(繁：當)班长，培养“我为班级，班级为我”的意识； 　　（4）利用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。 　　（5）继续家访

配合家长，了解孩子在学校的情况，以便对孩子进行教育。 　　10月： 　　（1）作好国庆(繁体：慶)黄金周放假的前后安全工作。 　　（2）加强法制教育 　　（3）期中考试的考前动员与备考。 　　11月： 　　（1）找成绩好的学生谈话，鼓励他们，使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩。 　　（2）指导学生进行试卷{pinyin：juǎn}分析，引导学生掌握一定的学习方法； 　　（3）抓日常行为规范反复进行养成教育，逐步实现由他律转化为自律； 　　（4）通过开展活动，培育他们团结合作精神

　　（5）根据学生的性格特点、学习特点调换座位； 　　（6）继续值日班长制度； 　　（7）对旷课节数多的学生进行重点家访。 　　12月： 　　（1）继续放手让班澳门永利干部进行班级日【pinyin：rì】常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理； 　　（2）期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。 　　2012年1月： 　　作好学生的期末评价； 　　班主任个人工作总结

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