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中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活动目标：

1、复习巩固{gù}10以内的数和数字认读。

2、比较10以内数量的多(duō)少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：澳门银河10以内(繁：內)数量的数群卡。学具：操作纸、图形卡片若干。

活(拼音：huó)动过程：

一、出(繁：澳门金沙齣)示数群卡，引导幼儿比较多少。

1、出示图一，幼儿[繁体：兒]进行点数比较。

师：图上有什么?#28圆点#29是大圆（繁体：圓）点多，还是小圆点多呢?为什么(繁：麼)?让我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多《pin澳门伦敦人yin：duō》谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点数，不受物体大小的《de》的影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小【pinyin：xiǎo】圆点少1，7个小圆点[繁：點]比6个大圆点（繁：點）多1。

2、出示图二，引导幼儿观察、比较多(pinyin：duō)少。

师：小朋友看看，红（繁体：紅）圆点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不受物体颜色和澳门巴黎人排列《liè》形式的影响进行比较。

师小结：9个红圆点和9个绿[繁：綠]直播吧圆点一样多的结论。

3、出示图【练：tú】三，让幼儿观察。