初中生说明（练：míng）文300 如何指导初中的学生进行说明文写作？

如何指导初中的学生进行说明文写作？如何指导初中生进行说明文写作？感谢您的提问让我有机会应对提问，整理自己的思路。写好说明文比较考验一个人的逻辑思维和空间时间感知能力。结合初中生的写作认知水平，我简单的从以下几个方面加以说明：一、说明文的特点　　说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识

如何指导初中的学生进行说明文写作？

感谢您的提问让我皇冠体育有机会应对提（练：tí）问，整理自己的思路。

写(繁：寫)好说明文比较考验一个人的逻辑思维和空间时《繁体：時》间感知能力。结合初中生的写作认知水平，我简单的从以下几个方面加以说明：

一yī 、说明文的特点　　

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。简单地说说明文就《pinyin：jiù》是讲“是什么”。写说明文要理顺头绪，选用恰当的说明方法，正确【què】而有条理地说明事物的特征。 　　

二、说明文的类型{读：xíng}

掌握了说明文的类型，按照每个类型的特点澳门新葡京选择[繁：擇]重点进行说明即可

从内容上而言，说明文可分为事物说明（读：míng）文和事理说明文，如果从《繁：從》表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

事物说明《pinyin：míng》文写作要点：以具体事物为说明对象，将事物{读：wù}是“怎样的”作为[繁：爲]说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。

事理说明文写作要点：以事物的发生，发展变化(huà)以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清（读：qīng）“怎么样”和“为什么”，使人不仅《繁体：僅》知其然，还要知其所以然。

掌握说明澳门银河文以上一些类（繁：類）型的特点，就可以轻而易举地面对它。 　　

三、说明文写作方法

写说明文总的要求是抓住事物的特征和本质[繁：質]。简单的说，就是要“说明对象、说明顺序、说明方法”。以下以初中课(繁：課)本中说明文的课文举例说明。

法布尔的《蝉》富有文学性，但它是一篇说明文（pinyin：wén）。文中介绍了蝉的知识，说蝉的俗名叫“知了”古人叫“蜩螗”，（是什么），它是诗(繁体：詩)中常见的寓体，还是治病的良药（能干什么）再由科学家研究蝉的目的，讲到人类与昆虫的关系，介绍了仿生学、鸟儿与飞机、鲸与轮船、蜜蜂与建筑等（举例子）……。

四、写作练（繁：練）习

写作这种技能是练出来的。知道了说明文是什么，写《繁：寫》作要点是什么，可以在平时加以练习。比如以下两个题目，感兴《繁：興》趣的【de】读者可以试一试：

你最喜欢的玩具是什么？请结合所学(xué)的说明文知识写一篇文章介绍。

（要点：1 是什开云体育么【pinyin：me】：我最喜欢的玩具是XXX，怎么来的:2 什么样？3 怎样玩？）

你《pinyin：nǐ》会做什么菜？请加以说明。

（世界杯指{pinyin：zhǐ}导略）

本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/5596813.html
初中生说明（练：míng）文300 如何指导初中的学生进行说明文写作？转载请注明出处来源