快乐小精灵教案音乐小班《快乐的【de】小精灵》？

小班《快乐的小精灵》？　　活动过程：　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）　　2、引出主题：　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来

小班《快乐的小精灵》？

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿（读：ér）玩“表情魔术”的游戏。

　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）

　　澳门银河2、引出主题【tí】：

　　3、请幼儿说一说还有什么时候会(幸运飞艇繁：會)笑？你笑的动作、表情、做出来。

　　4、教澳门银河师用捉迷藏的方《pinyin：fāng》式引出歌曲。

　　（1）教师演唱一遍，请幼儿听歌里都有澳门新葡京谁？（幼儿说，摆放卡片（练：piàn）图画）

　　（2）教师演唱第二遍，请幼yòu 儿手指卡片，注意听他们是怎么笑的？

　　（摆出(chū)字卡，并一一对应）

　　（3）教师手指卡片图画，请世界杯幼{读：yòu}儿说卡片图画并说字卡

　　（帮助幼儿整理记(繁：記)忆歌词）

　　（4）教师演唱，幼儿可以yǐ 作不同的动作，随教师同唱。

　　（5）在熟悉歌词后，用不同的声《繁：聲》音演唱。

　　5、小结：太阳、花朵《读：duǒ》、宝宝、苹果今天和小朋友们玩得(pinyin：dé)开心，那我们小朋友在生活中应该怎么《繁体：麼》样？