七年级上册美术创意的字教案 如何提高(pinyin：gāo)孩子在少儿美术课上的绘画创意？

如何提高孩子在少儿美术课上的绘画创意？作为艺术领域的创作者，很高兴能够就少儿上美术课相关的话题，回答你的提问。在我看来，虽然艺术都是相通的，但想要让孩子有兴趣、有创意，需要做好以下三点：第一点，就是基础

如何提高孩子在少儿美术课上的绘画创意？

第一点，就是基础。不管是学什么[繁：麼]东西，都要【pinyin：yào】有相应的基础。虽然兴趣是个好东西，但入门的东西，还是应该按照最基本的规矩，一步一（拼音：yī）步地来。以你所说的绘画为例，作为孩子首先要把基本功打牢打实。

第二点，就是素养。虽然绘画只是用笔来表达美，但想要表达出来，这就需要孩子培养相应的文学素养以及相应的审美情趣。当然这[繁：這]不是一朝一夕就能够练成的，需要有个潜移默化的过程。孩子的美学涉猎面可以宽泛一些{读：xiē}，千万不bù 要怕学的太多太杂而加以禁止。

第三点，就是鼓励。如果做好了这两点，就要相信孩子的眼光和创造力，鼓励他们按照自己的想法，用画笔把内《繁：內》心的美表达出来。也许他们的画作不落窠臼，但这恰好是难能可贵的【de】闪光点，这对于孩子的绘画特点形成有着极大的好处。

希望我的回答，能够(繁体：夠)让你满意！

创意美术保护牙齿的教案？

　　活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点(繁：點)及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了情感、态度、能力方面的目mù 标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面。目标《繁：標》为：

　　1、知道不刷牙牙齿【pinyin：chǐ】会有小细菌，会得虫牙。

　　2、学习《繁体：習》正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。

　　3、知道天天漱口刷牙可以保护《繁：護》牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。

　　活动准备（繁：備）：

　　物质材料的准备：一盒饼干 水 盆子，水杯人《拼音：rén》手一份 flash动画经验材料的准备：提前学习儿歌：小牙刷 牙齿{pinyin：chǐ}模具活动课程实录三、说教法学法：

　　新《纲要》指出：#30"教师应成为幼儿学习澳门金沙活动的支持者、合作者、引导者#30"。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此(pinyin：cǐ)，我采用了讨论法、实验法。多通道感知法。

　　三、活【pinyin：huó】动过程：

　　教学流(liú)程：谈话《繁体：話》导入激发兴趣dd实验操作dd观看多媒体dd学习正确的（读：de）刷牙方法dd延伸活动

　　（一）导入（采用谈话导入）：教师《繁：師》出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。

　　1、猜一猜：礼盒里可能是什么？教师可简单描述一下外形等。

　　2、尝一尝：是什么味道呀？鼓励幼儿用一句完澳门银河（练：wán）整的话大胆说出自己品尝到的味道。

　　（二）实(繁：實)验活动，发现问题。

　　1、提问：嘴里的饼干都（读：dōu）吃完了吗？小朋(pinyin：péng)友之间互相看一看。确定没有饼干了。

　　2、小实验。分三组进行。请幼澳门伦敦人儿取水杯，来(拼音：lái)漱漱口，漱口的时候要轻轻的不要吐到盆里去并进行观察。

　　3、提问讨(繁：討)论：漱口时发现盆里有什么？哪来的？粘在牙yá 齿上时间长了会怎么样？

　　4、教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下（读：xià）去了，其实还有一些小小的、碎(suì)碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫《繁：蟲》子，牙齿会生病。

　澳门银河　（三）观看(kàn)flash动画。

　　1.提问：这个小朋友怎么了？（我的de 牙好疼。）2.为什么会牙疼？重点再播放牙yá 疼的原因。

　　3.师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙（拼音：yá）齿也变得不好《pinyin：hǎo》看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。

　　（四）学习正确刷{pinyin：shuā}牙方fāng 法。 难点：引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。

　　1、教极速赛车/北京赛车《练：jiào》师出示牙齿模具，幼儿说小儿歌教师示范刷牙方法。

　　2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。儿歌：小牙刷，手中拿ná 。上排从上往下刷，下排从[繁：從]下往上刷，两边来回再刷刷。里里外外真干净，我的小牙不生病。

　　3、教师总结：今天宝[繁：寶]宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我们的牙齿（繁：齒）白白的、亮亮的，吃东西来【pinyin：lái】香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。

　　（五）延伸活动：教师借助#30"牙齿真干净(繁：淨)#30"墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口kǒu 刷牙。

　　此次活动是有必要《pinyin：yào》的，有价值的，体现了健（拼音：jiàn）康教育活动回归生活的理念。但仅凭一节活《练：huó》动是不够的，还需要每日坚持提醒。

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