三上文言文阅读题（繁：題）及答案琢冰文言文阅读答案？

琢冰文言文阅读答案？琢冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技

琢冰文言文阅读答案？

琢冰

【清（读：qīng）】唐甄

昔京师有琢冰为人物之形者，被（读：bèi）以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数[繁：數]百人皆叹其巧惊其神。

一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾（读：wú）技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃(pinyin：nǎi)琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之(zhī)远也。”

（选自《潜书《繁体：書》》）

【注释】①范金（练：jīn）：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际(繁：際)。

小题1:给文中画波浪làng 线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分《pinyin：fēn》）

往观者日数百人皆叹其巧《练：qiǎo》惊其神。

小题2:下列加点词语意思不同的一yī 组是（）（3分）

A．被以衣裳同舍生（拼音：shēng）皆被绮绣（《送东阳马生序》）

B．置之堂背且焉置土石（《愚公移山（读：shān）》）

C．子之技诚巧矣此诚危急存亡之秋也（《出（繁：齣）师表》）

D．子何不范金琢玉吏呼一何怒（《石{读：shí}壕吏》）

小题3:用现代汉语【澳门博彩pinyin：yǔ】写出文中画单横线句子的意思。（2分）

孰能与我三斗(繁：鬥)粟，吾授之以吾技。

小题4:文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而澳门银河无用”，你赞成这种看法【拼音：fǎ】吗？为什么？（3分）

参(繁澳门新葡京体：蔘)考答案：

小题1:往观者日数《繁体：數》百人/ 皆叹其巧/ 惊其神。

评[繁：澳门博彩評]分标准：2分，每处1分。多断不得分。

小题2: D

小题3:谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传【chuán】授给他。

小题4:示例{拼音：lì}一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带[繁：帶]给人们美的享受。

示例《读：lì》二：赞成这《繁体：這》种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费《繁：費》人力和物力。

评分标准：3分。言之有理，得3分fēn 。仅判断，得1分。

小xiǎo 题1:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州（读：zhōu）市中考语文试题》的阅读理解（pinyin：jiě）文言文部分。出题思想：考查学生对句读的掌握，方法：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句[练：jù]。

小题《繁：題》2:

试[繁：試]题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读【pinyin：dú】理解文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词虚词的理解和识记，方法：解释出每一个字的具体含义。A项的被：通“披”。B项中的置：放置

C项的诚：真，实在，确实。D项(繁：項)前一个“何”，意《练：yì》思是“为什么”；后一个“何hé ”，意思是“多么”。然后得出答案。

小亚博体育{pinyin：xiǎo}题3:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学[繁体：學]生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。准确翻译“孰”和《读：hé》“以”。

小(xiǎo)题4:

试题分析：本题是《 2014浙江省台(繁：颱)州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生观点的独立性。可以赞成，也可不赞成。方法：多读文段，能够理解文意，言之成理即jí 可。