小班下学期创编儿歌说课小班幼儿(拼音：ér)文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活澳门伦敦人动(dòng)目标：

1、观察梨子《练：zi》、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话（繁：話）。

活动准备《繁：備》

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没[繁：沒]涂色，反面涂有颜[繁体：顏]色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹【繁体：蘋】果、葡萄、西瓜#29若干。

活huó 动过程

一[pinyin：yī]、导入#30"今天呀，我们班来（读：lái）了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。#30"

1、教师(开云体育拼音：shī)逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔细看看，它们men 有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说[繁：說]对了，老师（繁：師）则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼（练：yòu）儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜guā 。

二、编儿歌《水[练：shuǐ]果歌》

老师告诉幼儿要根据水（读：shuǐ）果的颜色来编儿歌。

1、给苹《繁体：蘋》果编。

老师先编一句：什（读：shén）么水果红红的?启(qǐ)发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把(pinyin：bǎ)老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给[繁：給]梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄（娱乐城繁体：黃）的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给《繁：給》葡萄编。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强(繁：強)的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出chū 第二句：葡萄葡萄紫紫的（pinyin：de）。

4、请幼儿【pinyin：ér】把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹[繁：蘋]果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨（读：lí）子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真《读：zhēn》好听。现在我们再给[繁体：給]西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念(niàn)一遍。

7、集体再念一遍，可边念边（读：biān）动作。

三、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水{拼音：shuǐ}果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的【读：de】。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果{读：guǒ}编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常《pinyin：cháng》活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为【wèi】它们编《水果歌》。

与家长沟通直播吧计划可请家长带幼儿认识更【拼音：gèng】多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附直播吧儿歌《练：gē》

水果歌《pinyin：gē》

什么《繁：麼》水果红红的?

苹(繁：蘋)果苹果红红的。

什么水果《pinyin：guǒ》黄黄的?

梨子梨子黄{pinyin：huáng}黄的。

什《pinyin：shén》么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的de 。

什么水果绿绿《繁体：綠》的?

西瓜西瓜绿绿《繁体：綠》的。