幼儿园文学活动教案儿歌小班幼儿文学活动(dòng)教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活《练：huó》动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌{拼音：gē}。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的de 习惯，学说普通话。

活动《繁体：動》准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的(de)图（读：tú）片#28正面没涂色，反面涂有yǒu 颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子（读：zi）、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活开云体育《练：huó》动过程

一、导澳门博彩入#30"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见(jiàn)面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引yǐn 导[繁：導]幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔细看看《pinyin：kàn》，它们有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼（读：yòu）儿说说苹果是什么颜《繁：顏》色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样（读：yàng）的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜[pinyin：guā]。

二èr 、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来（繁：來）编儿歌。

1、给《繁：給》苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发[繁：發]幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编（繁：編）的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨（读：lí）子编。

由老师编第一句：什么水果[练：guǒ]黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给[繁：給]葡萄编。

#30"现【练：xiàn】在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一{yī}能力强《繁：強》的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念《繁：唸》一遍。

什么水果红红的?苹果(pinyin：guǒ)苹果红红(繁：紅)的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的de 。

5、#30"小朋友们编的儿歌【pinyin：gē】真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿[繁：綠]绿的。

6、请幼儿【澳门金沙pinyin：ér】试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可边念边动作{拼音：zuò}。

三、游戏：水果歌（pinyin：gē）。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌（练：gē）。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果直播吧挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听[繁：聽]。

区域（读：yù）设置和日常活动组织在语言[练：yán]活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌《读：gē》》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验(繁体：驗)成功的快乐，增进孩子之{pinyin：zhī}间的友谊。

附儿歌{读：gē}

水果歌（拼音：gē）

什么水果红红的【de】?

苹果苹果红(繁：紅)红的。

什么水果黄(huáng)黄的?

梨子梨子黄黄的de 。

开云体育什么水果【拼音：guǒ】紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的《读：de》。

什么水果绿绿的?

西瓜西瓜(guā)绿绿的。