小班涂鸦飞机教案小班游戏飞(fēi)机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游（读：yóu）戏，发展弹跳能力。

2、体【澳门金沙pinyin：tǐ】验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中zhōng 遇到的困难。

4、培养幼儿与同伴之间(繁：間)的相互配合。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游【yóu】戏的乐趣。

教jiào 学重点、难点

幼儿在与同伴交往、合作方{pinyin：fāng}面有积极的愿望，教师及《拼音：jí》时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活《读：huó》动准备

1、人手一根纸棒、录音机、磁带《繁：帶》

2、让幼儿探索纸(繁：紙)棒的不同玩法。

活动《繁体：動》过程

（一）、做操练习，引入活动[繁：動]：

让幼儿跟随音乐(lè)进行纸棒操练习澳门博彩，要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合作探索，尝试练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏开云体育大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿提供探索的机（繁：機）会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试shì 摆各种形状的格子，小组间共同商讨游戏的规则，玩“飞机格”游戏(繁：戲)。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式（pinyin：shì）。）

（3）重点鼓励幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳tiào 格子，对幼儿在游戏过程中出(繁：齣)现的情况及时进行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则{pinyin：zé}：你们是怎么(繁体：麼)跳格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组练《繁：練》习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往旁边(繁：邊)绕开，接到队伍后面。跳跃时，要求《练：qiú》到格子中间，不（拼音：bù）能踩到边线。

（2）幼yòu 儿玩“飞机格”游戏，重点指导幼儿采用多种规则，感受跳格（pinyin：gé）子的乐趣。

教学（繁直播吧体：學）反思

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组【繁：組】织、教学效果等作了诸多反思。

整个活动始终围绕纸棒这中心，让幼《pinyin：yòu》儿在合作、探究中得到意志的锻[繁：鍛]炼、品格的熏《繁体：燻》陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活动《繁：動》过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆(bǎi)格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会（读：huì），他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择(繁：擇)游戏材料，潜意识开云体育地培养幼儿环保概念。