幼儿园爱护车子教案?活动目标: 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 活动准备: 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、汽车图片
幼儿园爱护车子教案?
活动目标:1、初步了解并掌握在上车时乘《pinyin:chéng》坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护(繁:護)意识。
活《读:huó》动准备:
1、幼儿已有的生活经验和乘《pinyin:chéng》汽车的经历。
2、汽车图片(piàn)。
活动过《繁:過》程:
1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的de ?是shì 怎样乘坐的?
2、幼儿看{pinyin:kàn}图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在他爸爸(pinyin:bà)的小汽车里,把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着枪在打枪,接下来会发生什么事情?让幼(读:yòu)儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上,没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手,或者抓住大人(读:rén)的衣服,不让(ràng)自己摔跤。坐在摩托车上shàng 也要注意安全,两脚分开,双手紧紧地抓住大人的衣服,这样才能比较安全。
5、教师(繁:師)组织幼儿游戏,#30"开汽车#30"。
幼儿园舌头的妙用教案?
活动目标:1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特[pinyin:tè]征及作用。
2、培养幼儿的观察能力,学会分辨熟悉的几种动物舌头(繁:頭)。
3、激发幼儿观察动物的兴趣,培养幼儿关爱动[繁:動]物的情感。
4、发展合作(pinyin:zuò)探究与用符号记录实验结果的能力。
5、初步了解其(拼音:qí)特性。
活动准备:两(liǎng)杯水、青蛙图片、ppt
活动dòng 过程:
一yī 、了解人体舌头的功能。
1、品开云体育一品,尝一(拼音:yī)尝。
桌上放两杯水,分别是盐水和糖水,让【练:ràng】幼儿观察。
(1)桌子上有两杯水,你能看出它(繁:牠)们有什么不一样吗?
(2)其实一杯是糖水一杯是shì 盐水,你能看出哪杯是盐《繁体:鹽》水哪(练:nǎ)杯是糖水吗?
(3)用什么办法可以知(拼音:zhī)道呢?我们的舌头还能分辨什么味道?
(4)我们的舌头长什么样[繁体:樣]?请小朋《读:péng》友相互观察一下。(扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒)
2、想直播吧一想、说(繁:說)一说。
(1)我们的舌头除了《繁:瞭》能分辨出各种味道,还有什么作用?
教师小结:人体的舌头作用真大,不仅能尝出(繁:齣)各种味道,还能帮助我们说话、唱歌,舌直播吧头还是搅拌机呢,能帮助牙齿把食物嚼碎。
(2)如果舌头生病了或受伤了,我们一定(读:dìng)觉得{拼音:dé}很痛苦,我们应《繁:應》该怎么样保护自己的舌头呢?
教师小结:我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东西,也不要吃得太快,以免咬着舌头,保持口腔卫生。
二、探讨青蛙舌头【pinyin:tóu】的特点及作用。
小动物们有舌头吗?人(ré澳门伦敦人n)的舌头有很多作用,小动物们的舌头也有很多作用。
1、议(读:yì)一议。今天我们教室还来了一位小动(dòng)物(青蛙),你们知道它的舌头有什(pinyin:shén)么作用吗?(捉虫子)小朋友们,它是怎么用舌头捉害虫的呢?
2、看一看。演示青蛙捉虫的情景【jǐng】。
问《繁体:問》:青蛙的舌头有什么特点?
青蛙的舌头长(繁体:長)在【练:zài】口腔的前端,而舌尖位于咽部,舌上布满了(繁:瞭)粘液,能很快粘住害虫,将其直接送入咽部而吞入腹中。
3、学一学。启发幼儿[繁:兒]用手部动作边学习青蛙捉虫。
三(读:sān)、观察并谈谈其它有趣的舌头。
娱乐城 1、猜一猜。看图片,启发(繁体:發)幼儿讨论。
问【pinyin:wèn】:这些舌头有什么特征?猜猜他们分别是谁的舌头?
2、操作游戏#30"找舌头《繁体:頭》#30",让幼儿给动物和相应的舌头连线。
3、谈一谈《繁:談》。观看ppt。
(1)啄木鸟的舌头上带钩,能伸进树皮里勾出害虫(繁:蟲)。
(2)蛇的舌头是裂开的,可以用来捕捉外面《繁:麪》的气味。
(3)老虎的舌头上有很多肉刺cì ,能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。
(4)炎热的夏天,小狗的舌头能流出汗水,帮[繁:幫]助它散热,可以(读:yǐ)凉快些。
(5)食蚁兽的舌头又长又(练:yòu)圆,能伸进蚁窝,吃掉白蚁。
问[繁:問]:你还知道哪些动物的舌头也很有趣?
四、活动结束(pinyin:shù)。
人和动物的舌头这么有趣、能干,以后要保护自己的舌头,保护动物(wù),还要多留心,观察(读:chá)其它动物,去(练:qù)发现一些更有趣的舌头。
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