小班甜甜的香蕉教案（àn）及反思弯弯的香蕉像什么教案？

弯弯的香蕉像什么教案？　　活动目标：　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功

弯弯的香蕉像什么教案？

　　活动目标：

　　1、通过《繁：過》游戏形式引《pinyin：yǐn》导幼儿发挥想象，并用【yòng】语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方fāng 法，进行集体创编儿歌，体[繁：體]验成功。

　　教学重点、难【练：nán】点

　　1、重点：通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象xiàng 结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯(繁：彎)像……#30"

　　2、难点：运用比喻的方法，进行集体创编【繁体：編】儿歌。

　　活动（繁：動）准备：

　　1、前期准备围绕比喻，利用谈话了解jiě 幼儿情感、语言表现、想象等方面（繁：麪）的经验。

　　2、方【pinyin：fāng】纸盒一只；香蕉若干

　　3、自制图片：小船、月亮、摇篮、蚂（读：mǎ）蚁等（也可即兴简笔画）

　　活{读：huó}动过程：

　　一、产生兴(xìng)趣

　　幼儿讨论，自由猜想《xiǎng》。

　　澳门永利揭开谜底，出（繁：齣）示香蕉。

　　二、想象活动，引导幼儿运用比喻说话{pinyin：huà}

　　教师：这香蕉会变戏法（pinyin：fǎ），你们信不信？

　　#30"香《pinyin：xiāng》蕉开始变了。你们看了，它像什么？#30"

　　1、教师分别把(bǎ)香蕉躺着放，立着（读：zhe）放，倒着拿在手中，启发：这样看kàn ，它像什么？

　　幼儿(繁：兒)：#30"像小船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小桥。#30"

　　2、教师把香蕉放在嘴与耳之间【jiān】笑着不做声

　　幼儿《繁：兒》：像电话、像我爸爸的手机

　　澳门新葡京（幼儿模《pinyin：mó》拟打电话状，与教师进行简短对话。）

　　3、教师再启发提(拼音：tí)醒：把香蕉放在鼻子前，微笑地看幼儿。

　　幼儿：像大象鼻子、像大象牙《pinyin：yá》齿。

　　4、请几个小朋（练：péng）友每人《练：rén》拿一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像什么？

　　幼儿：#30"像大炮#30"、#30"像机关枪#30"、#30"像飞机#30"。

　　鼓动：小朋友离开位子学解放军叔叔开枪（繁体：槍）、开大炮。

　　三、引导幼儿运用比喻的方法创《繁：創》编儿歌，体验成功的快乐。

　　儿歌：香蕉弯弯像摇[繁体：搖]篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了；

　　香蕉弯弯像小船，小《拼音：xiǎo》鱼看见了，游在上面摇着玩。

　　#281#29帮助幼儿了解jiě 句式结构

　　边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片，边提(tí)问：#30"香蕉像什么？谁看见了？做什么了？引导幼儿说《繁：說》：#30"香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看(拼音：kàn)见了，躺在上面睡着了。#30"

　　#282#29用同样的方法学说第二(èr)句儿歌。

　　（3）引导幼儿共《读：gòng》同创编第三句。（鼓励幼儿用动作或(pinyin：huò)图画表现创编内容，对幼yòu 儿的说法给予肯定.

　　香蕉弯弯《繁：彎》像月亮，猴子看见了

　　（4）#30"我们继续把儿歌gē 编完。我相信你们一定能编出更《pinyin：gèng》好听的儿歌《练：gē》来。#30"

　　澳门新葡京为幼儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用《yòng》不同的方式记录和表达自己的儿歌。

　　世界杯四、共同欣赏儿歌，体验成功《练：gōng》的快乐

　　分别请不同小组的幼儿展示娱乐城和表演创编的儿歌，与同伴分享创(繁：創)编经验，体验成功的快乐。