大班统计图形教案大班认识立体图形《练：xíng》教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识长方体和圆柱体(繁：體)。

　　2.搜集生活中多种长方体和《读：hé》圆柱体

　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形《pinyin：xíng》状特点

　　4.能知zhī 道长方体有两种形状

澳门金沙　　5.学会区分《拼音：fēn》圆柱体与长方体

　　活动准[繁：準]备：

　　1.搜《繁：蒐》集长方体和圆柱体的玩具及物品

　　2.澳门威尼斯人同（繁：衕）等大的长方体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体和一张长方体的图片piàn

　　4.问卷表格两张(繁：張)

　　5.音（读：yīn）乐

　　活（pinyin：huó）动过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的{读：de}特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛最雪亮的游（繁：遊）戏”方法导入活动

　　师：小朋友（练：yǒu）们第一场比赛开始了，现在zài 我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教（读：jiào）师提问

　　1.请小朋【péng】友们比较一下这些东西有什么不一样?

　　2. 他们能滚(繁：滾)动吗?

　　3.你们可以把它们进行分类吗?可以分几《繁体：幾》种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿（读：ér）观察物体特征

　　1.游【pi澳门永利nyin：yóu】戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和【pinyin：hé】玩具的特征

　　3.完成表格（练：gé）

　　皇冠体育4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方（练：fāng）体有什么东西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师（读：shī）：现在请小朋友们用自己手上的玩具(pinyin：jù)搭一个房子并说出你们房子都是用什么形(xíng)状搭出来的。

　　六《读：liù》、活动延伸

　　1.巩固练习：小朋友们今天都很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有{pinyin：yǒu}什么不一样的啊?那长方形xíng 呢?

　　2.布(繁体：佈)置家庭作业

　　课堂作业《繁：業》

　　圆柱体（繁：體）

　　长方体《繁：體》

　　两边一样不一样一[练：yī]样不一样

　　高gāo 矮

　　粗细【繁体：細】

　　澳门巴黎人家(繁：傢)庭作业

　　小朋友找一找自己家里有几个圆柱体的物《读：wù》品，有{拼音：yǒu}几个长方体的物品请把数字写在后面。