小班语言儿歌《小白鹅》教学反思？活动目标： 1、理解儿歌内容：初步学会有节奏的朗诵儿歌。 2、乐于参与游戏活动，体验集体游戏的乐趣。活动准备： 1、课前先学会小白鹅的肢体形象动作 2、户外空场地一块
小班语言儿歌《小白鹅》教学反思？
活动目标：1、理解儿歌内(繁：內)容：初步学会有节奏的朗诵儿歌。
2、乐于参与游戏活动，体验集体游戏的乐《繁：樂》趣。
活动准备：
1、课前先学会小白bái 鹅的肢体形象动作
澳门永利 2、户外空场地《pinyin：dì》一块。
3、游戏[繁：戲]音乐磁带一盒。录音机
活动过（读：guò）程：
1、活动引题《繁体：題》
#281#29小朋友【yǒu】今天我给大家变魔术----看看我变什么小动物了?#28大白鹅#29
“嘎#21嘎#21嘎#21我是一只大白鹅，你们愿意当我的鹅宝宝吗?#30"#30"今天妈妈要带宝宝到(dào)外面去（读：qù）玩《繁：翫》想不想去啊?那我们准备吧#21”
#282#29音乐律（拼音：lǜ）动入场：
“宝宝们我们到了，先轻轻《繁：輕》的找个舒服的位子做下吧#21”
2、教师示范配合手指谣的方式示范朗诵儿歌 “今天我的（拼音：de）肚子里藏着一首儿歌想要和宝宝们玩一个很好玩的游戏，宝宝们想不想玩啊?那我们一起先来听听看，这首儿歌是什么样的《pinyin：de》?#28教师《繁：師》配合手指摇的方式朗诵儿歌#29
3、通过提问帮助幼儿理解儿歌gē 的内容。
提问：儿歌里有谁呀?他们在干什《读：shén》么?到哪里去了?妈妈怎么样啦la ? #28教师根据幼儿说的内容把儿歌带入进去#29
4、集体游戏(繁：戲)：
刚才儿歌里{pinyin：lǐ}的小直播吧白鹅和妈妈玩游戏，那你们想不想和妈妈一起玩这个游戏呀?
亚博体育那我（pinyin：wǒ）们就准备吧#21#28集体边念儿歌边游戏2―3遍#29
5、结束部分：音乐律动《噜啦啦》《开火车[繁：車]》
宝宝们《繁体：們》，我们玩了一身汗好脏啊，跟妈妈一起洗个早吧?
呀#21火车要开了【pinyin：le】，我们赶快上车回家吧。
澳门金沙活huó 动反思：
引导幼儿进行表演、绘画等活动来表现和扩展儿歌内容。这样不仅能够发展幼儿模仿语言和运用语言的能力，还能促进幼儿积极动脑、调动多种感官参与到学习活动中，充分体验活动及学习语言的乐趣，并使教澳门新葡京学与幼儿已有的知识经验联系起来，从cóng 而促进情感、能力、知识等各方面在原有基础上都能得到发展和提高。
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