幼儿园社会教案讲卫生幼儿园小班健康教案讲卫生【拼音：shēng】不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体[繁：體]清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理（练：lǐ）能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动准澳门新葡京(繁体：準)备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手shǒu 用具（水盆、香皂(繁：皁)、毛巾）。

活动过程实录

一、激趣(qù)导入

师：孩子zi 们，听！什么声音？（播放录音《找朋《pinyin：péng》友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿《繁：兒》好奇心强(繁：強)”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿《繁体：兒》的观看愿望。）

二、看课件《小《pinyin：xiǎo》猪变干净了》

1、师：小猪【zhū】找到朋友了吗？

幼澳门银河儿（繁：兒）：没有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪[繁体：豬]玩？

幼儿：因[pinyin：yīn]为小猪太脏了。

3、师：小（读：xiǎo）猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼《读：yòu》儿A：自己玩。

幼儿B：自己玩多（pinyin：duō）没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净《繁体：淨》。

师：咱们来看《练：kàn》看小猪是怎么做的。

继【繁体：繼】续看课件后提问：

4、师：小猪是（拼音：shì）怎样变干净的？

幼yòu 儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白（读：bái）鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白{piny亚博体育in：bái}鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的《pinyin：de》朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢《繁体：歡》干净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意yì 跟干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的de 孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴(xìng)趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的（练：de）特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗《澳门博彩拼音：xǐ》澡

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净《繁体：淨》了，我们也来洗洗澡（练：zǎo），做个干净的de 孩子吧。从哪儿开始洗呢？