幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了《繁体：瞭》二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语[繁：語]言yán 游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴hú 蝶装饰每人一个
幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈？
活动目标：1、探索正方形四等分的方法，尝试设《繁体：設》计不同的四季花圃。
2、在看、说、贴中，进一步感受四季花卉(pinyin：huì)的丰富多彩。
3、培养幼儿比较【pinyin：jiào】和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活{拼音：huó}动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力{拼音：lì}。
活(huó)动准备：
圆形、正方形各种形状花坛卡《pinyin：kǎ》片若干、剪刀、固体胶、春chūn 夏秋冬四季不同的花卉图《繁：圖》片
活动(繁：動)过程：
一（练：yī）、导入谜语
身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿朝太阳，籽儿《繁体：兒》香又香。（猜一种花的名《读：míng》称）#28向日葵#29猜对了，正是夏天怒放的向日葵，它是我最喜欢的一种花。
你喜欢什么花澳门威尼斯人？它在什么季【拼音：jì】节开放？
小结《繁：結》：春夏秋冬，百花绽放，各种各样的花装扮(读：bàn)着我们的城市，让我们的生活变得更加{拼音：jiā}美好。
二（练：皇冠体育èr）、圆形花坛的四等分
把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的《pinyin：de》四份，分别种上四季的花。
1、集体讨【tǎo】论演示
怎么把圆形花坛分（读：fēn）成大小、形状相同的四份呢？
小结：对折两次的方法，把圆形花坛分《pinyin：fēn》成了大小、形状形同的四份。一个大花坛变成了（繁：瞭）平均的四份，叫jiào 做四等分。
2、分辨biàn 四季的花
圆{pinyin：yuán}形花坛进行了四等分，还种上了四季花卉。
谁能告诉大家都种了哪些（读：xiē）四季的花？
小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季节【繁：節】都有鲜花陪伴，真是风景宜人。
三、正方形(xíng)花坛四等分
把（pinyin：bǎ）正方形花坛四等分，种上四季的花。
澳门金沙1、幼《拼音：yòu》儿操作
澳门永利 要求【pinyin：qiú】
（1）把花坛四等分，并分别种上shàng 四季的花。
（2）多分[练：fēn]几个花坛，试试不同的分法。
（3）音乐停止，停（练：tíng）止操作，拿着作品马上集中。
2、讨论《繁体：論》
关键提问：四等分澳门巴黎人后变成了什么形状？你都是怎么分的？你喜欢这个花坛(繁：壇)里的花吗？为什么？我们把正方形花坛四等分，一共想出了几种分法？
小结：今天，我们用不同的方法把[pinyin：bǎ]正方形花坛进行了四等分，有{yǒu}的平均分成四个小正方形、有的平均分成【练：chéng】四个小长方形，还有的平均分成四个小三角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮着我们的春夏秋冬。
活动延伸shēn ：
三角形花坛怎么四等分？你想种上哪些四季花卉？
（对角折， 上下对边折， 左（读：zuǒ）右对边折等）
活动反思【读：sī】：
等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活动要注【pinyin：zhù】重幼儿原有的经验，充[pinyin：chōng]分发挥幼儿的（拼音：de）能动性，让幼儿自主探索对不同(繁：衕)形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。本次数学活动的目标是学习四等分。大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。活动过程中，通过谜语导入，引起幼儿的兴趣，学习四等分
在操作过程中，鼓励幼儿大胆尝试[繁：試]、操作。操【pinyin：cāo】作完，让幼儿通过观察和比较，从而掌握四等分的方法。孩子们在这个过程中积极动脑，想（拼音：xiǎng）出了不同的分法。整个活动过程中，一环扣一环，遵循由易到难，循序渐进地原则，让幼儿的观察能力、动手能力都得到了很好的发展。
不足之《练：zhī》处：
活动时间，环节应该再安排得紧凑一些、该简略的部分再压缩一下[pinyin：xià]。
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