大班幼儿彩泥教案幼儿园大班超轻粘土教【jiào】案2000字？

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用捏、压扁的{拼音：de}方式塑造海底生物的形象

　　2．合作奖作澳门银河品粘贴在瓶子上形成海底【dǐ】世界的完整作品，体验合作带来的快乐

　　活动准备：

　　各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料（练：liào）瓶、橡皮泥、自制样[繁体：樣]品、音乐

　　活动（读：dòng）过程：

　　1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式【读：shì】

　　师：小朋友们，今天老师要带你们《繁：們》去海底世界去哦，想想去啊

　　幼：…（交流，创设情境[练：jìng]）

　　师[繁：師]：那就要认真观察哦，看谁是最棒的

　　小朋(péng)友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出《繁体：齣》示作品：瓶子上有什么？是用什么做的？

　　这样把作品贴在瓶子上与我《读：wǒ》们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴《繁：貼》画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说《繁体：說》居多

　　②引导幼儿观察瓶贴(繁：幸运飞艇貼)画的构图特点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的（读：de）鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于《繁体：於》鱼儿位置高低起伏的变化，使画面（繁：麪）更富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼（读：yòu）儿大胆交流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将【pinyin：jiāng】开[繁：開]始喽，你（拼音：nǐ）在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？

　　①幼儿初chū 步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法

　　师：现在请每一位小朋友都来(繁：來)试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去qù （幼儿思考空间）

　　②讨论：你用了什(shén)么方法能牢固地贴上去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有《读：yǒu》什么[繁体：麼]？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草

　　3.幼儿制（读：zhì）作瓶贴画，教师指导

　　①每三{sān}人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥[繁：揮]想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化

　　③提醒幼儿在瓶{拼音：píng}子的下半部分制作一些【读：xiē】珊瑚、水草等生物丰（繁：豐）富画面的内容

　　（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的（拼音：de）鱼，或可以让一些捏的好的小朋友《pinyin：yǒu》，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）

　澳门银河　4.欣赏《繁：賞》和评价

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用澳门新葡京相机拍摄，可以将幼儿的（练：de）作品摆放在教室（赏识教育很重要）

　　师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变《繁体世界杯：變》得越来越有趣生动，小朋友，开不开心！

　　（结尾播放《如果感到幸【pinyin：xìng】福你就拍拍手》）