漂流瓶创意美术教案 现在那么流行创意美术，我就【拼音：jiù】想问下，创意美术到底教些什么？

现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么？你好，创意美术主要针对幼儿阶段的孩子，因为他们年龄小，不适合学技巧性的绘画，所以就是把画画当做游戏，涂色、手工、综合材料结合起来让孩子有兴趣，这

现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么？

小班创意美术烟花教案？

1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感（练：gǎn）受色彩搭配的和谐之美。

2、尝试用两《繁体：兩》种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐(繁：樂)意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。

活动准(zhǔn)备

1、色彩搭配图画2张（一张颜色间(jiān)隔开的搭配，一张是同种颜色挤在一起）

2、烟火范画（繁：畫）2张（一张是各种颜色随意搭配（pinyin：pèi），一张是同种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的茶叶包。

活《pinyin：huó》动过程

一、导入活{p亚博体育inyin：huó}动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭配的画。

1、教师：小朋友，今天老师带来两《繁：兩》幅画，我们(繁：們)来欣赏一（拼音：yī）下，你觉得这两幅画有什么不同？

（幼儿说一说《繁：說》理由2）

2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画谁完成的时间更{拼音：gèng}快一点呢？

（出示两幅空白（pinyin：bái）的画）

教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完成更快一些呢？

3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿涂色的方{拼音：fāng}法。

（若两名幼儿涂色不好或者是【pinyin：shì】一名幼儿好，一名幼儿不是很好）

（1）那有什么办法让《繁体：讓》这两幅画同时完成呢？

（2）教师小结：刚才（读：cái）小朋友画的都很好，老师这里有一种新方法们可以让小朋友画的又快(pinyin：kuài)又好，

我们可以用同样的颜色在需xū 要的地方图上颜色，涂好后再换另外一种颜色涂，这样就会又快kuài 又好。

二、介绍烟火的制作【读：zuò】的方法

1、教师：学好这些本领，我们就可以我们(繁：們)今天的创作了。

2、教师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过（繁体：過）的烟火是什么样子的?

（五彩缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向四澳门博彩面散【pinyin：sàn】开来）

出示烟【yān】火范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是两种颜色搭配一起的）

3、教师：老师这里的两幅fú 烟火有什么不同，你觉得哪一副更加好看呢?”

4、教师：你知道[练：dào]老师这里的烟火是怎么变出来的吗？

（幼儿大胆想象[pinyin：xiàng]）

三、介绍制作烟澳门银河火【拼音：huǒ】的材料

1、教师：这美丽的烟火就是用这茶叶（读：yè）包变出来的，看，我们在夜（pinyin：yè）中放烟火啦！

（茶叶包[pinyin：bāo]）

2、教师《繁：師》示范：

（1）用（读：yòng）茶叶包蘸上颜料，在盆子（练：zi）边上刮一刮，然后举起来，手要举得高一些，这样烟火开的(de)才会更漂亮注意：

在需要画上“红色”烟火的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再换一种颜色画上你需要的颜色的{拼音：de}烟[繁：煙]火，

如果你想让烟火更漂亮一些，你可以换《繁：換》一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜《繁：顏》色搭配一下【xià】。

（2）教师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟（繁：煙）火上撒上闪粉）

3、幼儿操作【练：zuò】

教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师有四点要《读：yào》求：

（1）注意[练：yì]色彩搭配要间隔开来.

（2）茶叶包从颜料盆（练：pén）里拿(ná)出来要在边上刮一刮，不能让颜料滴下来，用完后还是放到原来的盆子里。

（3）画烟火时手要举得高一些，这样烟火开的(pinyin：de)才会更漂亮.

四、作品展zhǎn 示

1、教师：澳门新葡京请已经完成的小朋友拿着你的作品到前面来？小朋友看一看水的烟火更漂亮呀ya ，为什么？

2、教师小澳门博彩结：不管单独散乱的烟花，还是两种颜色搭配的都很漂亮，但是我们觉[繁：覺]得两种颜色

搭配起来的{拼音：de}烟火更加漂亮，效果更加好看。

3、烟[繁：煙]火晚会(繁：會)就{读：jiù}要开始了，我们现在就请周围的小朋友一起来参加烟火晚会吧！

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