狐狸《lí》找家音乐游戏教案谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　澳门金沙　教师《繁：師》：屈老师

　　活《pinyin：huó》动目标：

　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。

　　2.培养(繁：養)幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看（拼音：kàn）同伴表演的习惯。

　澳门银河　3.发展幼儿的语言表达力、想象力和(hé)表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐hú 狸头饰。

　　活《拼音：huó》动过程：

　　一、谈话导(dǎo)入

　　小朋友，你【拼音：nǐ】们吃过（繁体：過）葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢【pinyin：ne】？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

　　二、出示图【pinyin：tú】片，引发兴趣。

　　1.第一幅图片上画的《练：de》是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊《pinyin：a》？（笑眯眯（拼音：mī）的）

　　2.第二《pinyin：èr》幅图片上画了什么啊？（葡萄）它《繁：牠》是【shì】什么颜色的？（紫色的）它的味道又是怎样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三、欣赏故事，理解故{读：gù}事内容

　　1.欣（读：xīn）赏故事

　　（1）出示故事shì 视频，引导幼儿欣赏故事。

　　提问：请你们说《繁体：說》一说，你看到了什么？发生了什么事情？

　澳门银河　（师启发幼《练：yòu》儿说）

　　（2）再次播放故（练：gù）事视频，引导幼儿理解故事内容。

　　提问《繁体：問》：狐狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想干什么？它是怎样(繁：樣)做的？结果(pinyin：guǒ)怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲(繁体：講)述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部{pinyin：bù}分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理lǐ 解故事的大致内容。

　　2.分角色表演yǎn ：

　澳门威尼斯人　（1）教师讲述故事，幼儿（繁体：兒）带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组(繁：組)协商角色表演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师(繁：師)讲述故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。

　　四【sì】、归纳总结：

　　教师小结：讲解故事的含义，狐狸吃不bù 到（pinyin：dào）葡萄就《pinyin：jiù》说葡萄酸，比喻有些人办不成事，就借口说时机不成熟。

　幸运飞艇　五、活动延伸(拼音：shēn)：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多【拼音：duō】教案尽在：屈老师教案网）