语文三年级下学期工作(拼音：zuò)计划三年级下学期了，如何学好语文？

三年级下学期了，如何学好语文？三年级第二学期，对小学生的学习，无论是数学，还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固，直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者，只是提出如何学好语文的问题，所以，还是书归正传吧

三年级下学期了，如何学好语文？

三年级第二学期，对小学生的学习，无论是数学，还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固，直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者，只是提出如何学好语文的问题，所以，还是书归正传吧。

三年级第二《pinyin：èr》学期学好语文，主要应从以下几个方面予以加强，打好基础。

一、夯实（读：shí）汉字基础。

小学三年级学生，会写近1500个汉字，会认近2000个《繁：個》汉字。这是学的好语文最重要的基础。此阶段识字量比【bǐ】较大，涉及到与汉字相关的题型也比较多。

1、比如看拼音写（读：xiě）词语的练习题贯穿于小学全学段的六年之中，由此看(kàn)出其重要(pinyin：yào)性可见一斑。小学六年需要会写的汉字约为2500字。

2、汉字的语音练{繁：練}习。包括多音字、易错音的字是个重点和难点。读开云体育音问题直到中考都会出现。

3、笔顺笔画#28中学生也(yě)考#29。

二、词的运用。

1、近义《繁：義》词、反义词。

2、成《读：chéng》语。

3、结合上下文对(繁：對)词意的理解。这是难点和常考的题型。学生解答此类《繁体：類》题时，要想不丢分，唯一的方法是结合语言环境，在句子中去理解，而多半i学生基本上做不到这一点，而是凭感觉去猜。

直播吧4、选词填《练：tián》空。

三、句子练习[繁：習]。

句子是作文的基础和零部件，几个句子连在一起，就构成了【pinyin：le】一个段落。这就是作文的雏形。所以，写不好句子，句子不通顺的[pinyin：de]人，作文不可能过关。

1、说到句子，就自然涉及到了几种基{读：jī}本句式。

2、扩句练[繁：練]习。

3、造句。

四《练：sì》、修辞。

小学三年级学生学到娱乐城的修辞手法包括比喻、拟人、排比和反问等几种形式。修辞的作用相当（繁体：當）于文章的化装品，起美化作用的。

五、标点[繁体：點]。

三年级学生学习[繁：習]了逗号、叹号、问号、句号。

六（pinyin：liù）、古诗的背诵默写。

这是不能偷工减料[练：liào]的功夫活。

七、阅读（读：dú）。

这就是技术性较强的题型了。是shì 困扰绝大部分学生的题型。

其实，只要掌握了解答阅读题的步骤，就可以化难为易。可以说，我的学生无论是小学生【pinyin：shēng】，还是中学生，甚至是高中生，占很大比例的学生#28约四分之一#29可以《拼音：yǐ》做到阅读题不丢分。

具体《繁：體》步骤是。

1、先划题眼，再读(繁：讀)文章。

2、在文中划出与题眼相关的内《繁体：內》容。

3、抓住中心思想。中心思想是解答阅读理解题的钥（读：yào）匙。

4、所有问题都结合具体(繁体：體)的语言环境去理解。

八、作文是学习成果的综合能力的集合(繁：閤)，是语文积累的释放。

具体到三年{pinyin：nián}级学生，只要做好以下几点即可。

1、熟直播吧练掌【拼音：zhǎng】握六要素。

2、知道作文最（练：zuì）少三段。

3、学会从日(rì澳门伦敦人)常生活中抓话题为素材。

4、会口头叙述事件过[繁：過]程。

5、会在叙述shù 事件过程中，简单的运用上对话、动作、心里的想法。

上面内容真的所含知识面较宽。我也只是简【繁：簡】单概括的梳理了一下。有些细化的操作以后择《繁：擇》机再聊吧。