吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师[繁：師]
一、活《pinyin：huó》动来源：
☆最近，澳门金沙部分家长反映孩子(拼音：zi)双休日在家不好好吃饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅{读：méi}花包。
☆本(pinyin：běn澳门新葡京)班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均（pinyin：jūn）衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了(繁体：瞭)解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设目《练：mù》标：
（一）预设学习目标
☆认识常见食物的名称及他们【pinyin：men】的独特性。
☆将开云体育食物《wù》进行分类，制作食物的宝塔。
☆了解各种食物【练：wù】不同的包装及其功能，懂得正确保娱乐城存食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养（繁：養）成分及其作用，懂得均衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动，了解在制作过（繁体：過）程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者，培养幼儿良好进餐、饮（繁：飲）食习惯。
☆用费旧材料制(zhì)作美丽的服装，体验制作表演的乐趣。
（二）预设教育目标biāo ：
☆通过主题活动中各种实践表演活动，培澳门新葡京养[繁体：養]幼儿的表现力和敢于尝试的精神。
☆通过(繁体：過)动手制作，构建等活动培养幼儿的合作意{pinyin：yì}识和创造力，提高幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的营养对身体健康的重要性（练：xìng）。
☆培养幼儿【ér】健康饮食习惯，注意饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识，充实幼儿的生shēng 活经验。
三《pinyin：sān》、生长树
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