中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背景（读：jǐng）：
过生日是孩子们生活中最熟(pinyin：shú)悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都（读：dōu）是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”
其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用[练：yòng]语言表述过生日的情景。在参与集体活《读：huó》动中，感受过生日的快乐（读：lè），增进同伴间的感情。
二、活（练：huó）动目标：
1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景jǐng 。
2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增(zēng)进同伴间的感情。
三、活动准备：
1、生日歌的de 磁带。
2、事先布置好生日树（上有(yǒu)12根树枝）。
3、每个孩子的生日（练：rì）小卡片。
4、生日调查表（幼儿和hé 家长已经完成）。
四、活【pinyin：huó】动过程：
一、放生日歌引出课题，请幼《读：yòu》儿谈谈自己过生日的经验。
1、这幸运飞艇是一(拼音：yī)首什么歌曲？
2、什么《繁：麼》时候要唱生日歌？
3、幼儿《繁：兒》讲述过生日的情景。
平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小{拼音：xiǎo}朋友说说）
4、有那么多的人关心你，你心【xīn】里觉得怎么样？
5、你知道自己的生《pinyin：shēng》日吗？
（开火（pinyin：huǒ）车介绍自己的生日）
澳门银河 二《练：èr》、介绍生日树
1、这是一棵生日澳门银河树， 1代表1月，猜猜这里应该是几(jǐ)月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正《拼音：zhèng》好表示十二个月。
三、师生共同布{pinyin：bù}置生日树。
1、请澳门威尼斯人几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月？你的《de》生日卡应该挂在哪棵树枝上。
2、分【拼音：fēn】组让幼儿把卡片挂上去。
3、挂好后幼[练：yòu]儿之间互相检查。
4、比较生日树各个树枝上卡片【pinyin：piàn】的多少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了（读：le）它不仅可以美观我们的教室，它还可以提[pinyin：tí]醒我们每个月都有谁生日呢。
6、分享调查表《繁体：錶》
师：每个人都要过生日，你还知道(读：dào)其他人的生日吗？
原来昨天，我们每个(繁：個)小朋友还hái 和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我（pinyin：wǒ）们一起来分享一下吧。
（1） 请若干幼儿介澳门金沙(pinyin：jiè)绍自己的调查表。
（2） 幼儿互相xiāng 介绍。
四、师生同唱生《pinyin：shēng》日歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。知{读：zhī}道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么[繁：麼]当他们过生日的时《繁：時》候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的de 话，一个拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体生日，体验集体生（拼音：shēng）日的快乐。
（1）你们知道吗？这个月我们班有（pinyin：yǒu）位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小（读：xiǎo）朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？
（2）我们应该对xx说些什么《繁：麼》祝愿的话呢？（教师引导）
（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留《读：liú》念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱{拼音：chàng}。
（5）结（繁体：結）束。
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