幼儿园小班春天的声音教案春天的植物有哪{nǎ}些教案小班？

春天的植物有哪些教案小班？　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花　　活动目标：　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。　　2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。　　活动准备：　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花

春天的植物有哪些教案小班？

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　活huó 动目标：

　　1.感受春天(拼音：tiān)的美，萌发热爱春天的情感。

　　2.学习用各种(繁：種)感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又yòu 叫#30"报春花#30"。

　　活动准(繁：準)备：

　　选择迎春花开放【pinyin：fàng】的一户外场地或在园内寻找迎春花。

　　活澳门永利{huó}动过程：

　　一、世界杯示迎春花引入课题《繁：題》

　　二《pinyin：èr》、认识迎春花

　　1.带领（澳门新葡京繁体：領）幼儿在户外寻找春天开放的花。

　　教师：你知道现在是什么季节吗？

　　教师：你知娱乐城【练：zhī】道现在有哪些花开了吗？

　　教师：春天tiān 到了，请小朋友找找有什么花开放了？

　　2.引导幼儿观{pinyin：guān}察迎春花。

　　教师[繁：師]：这是什么花？开在什么季节？

　　教《pinyin：jiào》师：因为这种花儿ér 向我们（繁：們）报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：迎yíng 春花市什么样子的？

　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面《繁体：麪》来观察认识。

　　教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们(men)来数一数.

　　教师：花瓣《pinyin：bàn》是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？

　　教师引导幼儿一起用比较完整的语言来《繁体：來》描述所看到的迎春花。

　　3.引(yǐn)导幼儿爱护花儿。

　　教师：你们喜欢迎春花吗？世界杯迎春{chūn}花开后，还会有什么花开呢？

　　教师：春天美吗？为[繁：爲]什么呢？

　　教师：我【拼音：wǒ】们应该怎样爱护春天里的花呢？

　　三【sān】、小结

　　迎春花是春天里（繁体：裏）开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。