小班美术教案各种各样的房子【练：zi】美丽的房子涂色美术教案怎样导入？

美丽的房子涂色美术教案怎样导入？活动目标1、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。2、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。活动准备1、课件：图片-洋房2、涂色-房屋活动过程1.出示图片—洋房与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配

美丽的房子涂色美术教案怎样导入？

活动目标1、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。2、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。活动准备1、课件：图片-洋房2、涂色-房屋活动过程1.出示图片—洋房与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配

2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色，重点示范色彩渐变。3.幼儿动手作画，教师巡回指导纠正幼儿不正确的绘画[繁：畫]姿势和握笔方法。指导幼儿在涂背景色的时候将（读：jiāng）油画棒压平，按照一个方向进行涂色

最后可以再完wán 整的勾画一遍轮廓，使画面更清晰。

【活动目标】

1、认识几种常见的笔{繁体：筆}，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的de 常规，愿意参加绘画活动。

屈老师小班美术教案：神奇的de 画笔

【活动准备[繁：備]】

1、粉笔、油澳门金沙画棒、水(拼音：shuǐ)彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已(pinyin：yǐ)有绘画经验。

【活动(繁：動)过程】

#28一#29以游戏口（练：kǒu）吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今(jīn)天，老师给小朋友们[繁：們]请来了一位神秘的客人（读：rén），你们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是澳门金沙一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就【练：jiù】画什么。小朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活动：本环节主要请幼澳门新葡京(yòu)儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于(繁：於)之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介jiè 绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢?幼：苹【繁：蘋】果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲(繁：講)述#29。根据幼儿的提议（繁：議）用画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔(pinyin：mó)术了，请小朋友闭上小眼睛，我数澳门永利1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么?

幼（读：yòu）儿活动《繁：動》：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让(繁体：讓)幼儿了解水{pinyin：shuǐ}彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28三#29介绍几种幼儿(ér)常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水《pinyin：shuǐ》彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术《繁：術》，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几(繁：幾)种常（拼音：cháng）见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平{读：píng}时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多认识[繁体：識]几[繁：幾]种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部《b澳门威尼斯人ù》分幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油画【huà】棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作（练：zuò）画的感觉。

设计意图：本环节主要【pinyin：yào】是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

#28四#29幼儿尝试用（拼音：yòng）笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和《练：hé》黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么【pinyin：me】，帮助[pinyin：zhù]记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活《读：huó》动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的de 笔来作画。

#28五wǔ #29教师总结，结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔（繁：筆）画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主《pinyin：zhǔ》要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具（拼音：jù）作画带来的快乐。