植树节牌子怎么做？先准备树模版，卡纸，剪刀，胶水，打印术模板，然后剪下来粘贴到一块木板上。如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？活动设计背景现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况
植树节牌子怎么做？
先准备树模版，卡纸，剪刀，胶水，打印术模板，然后剪下来粘贴到一块木板上。如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？
活动设计背景现在的《练：de》小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了(le)解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中(拼音：zhōng)国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况。
活动《繁体：動》目标
一、初步了解中国的民族状况，为（繁：爲）自己是中国人而骄傲；
二、感受描绘民族服饰{pinyin：shì}美的快乐。
教学重点、难点
知道每个民族都(dōu)喜欢吃什么，做什么，住在哪里，服饰特点是什么。
活动准备《繁：備》
一、幼儿用书《少数(繁体：數)民族》；
二、图画纸，铅笔，油画【pinyin：huà】棒，彩色笔等绘画工具；
三、幼儿活动前对中国民族状况有世界杯所了《繁：瞭》解。
活动（繁体：動）过程
一 、说一说：中国(繁：國)的民族
（一） 教师《繁体：師》：中国有多少《pinyin：shǎo》个民族？你是什么民族的？我们周围生活着哪（练：nǎ）些民族？
（二） 教师：你《pinyin：nǐ》能说出几个民族的名字？知道他们有什么风（繁：風）俗习惯吗？他们喜欢吃什么？做什么？住在哪里lǐ ？
澳门新葡京二、 做一做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用《yòng》线连一连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。
三、 画一《拼音：yī》画：
（一） 阅读幼儿用书《少shǎo 数民族》第2-4页，进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗sú 习惯。
（二） 教师向幼儿简单介绍【娱乐城繁：紹】各民族的状况，并做出小结。
（三） 在藏族、维吾尔族和傣族三个民族中选择一个澳门永利自己喜欢的{de}民族服饰幼儿动手绘画，进行展示，感受各民族不一样民族服饰的美。
（四） 将小朋友绘画作品放在学习园地，大家一起欣赏(繁：賞)评论。
教学反世界杯思{sī}
小朋友们对少数名族很感兴趣，但是活动准备不充分【fēn】，没有让家长和小朋友提前查阅资料，活动组织的时候也只有极少数小朋《pinyin：péng》友知道少数民族的存在并知道自己属于哪个民族。
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