小学语文教学通讯读后感 教材（练：cái）改革，得语文者得天下，谈谈如何提高孩子阅读能力？

教材改革，得语文者得天下，谈谈如何提高孩子阅读能力？谢悟空邀请。2019年秋季开学后，全国义务教育阶段学生将统一使用部编版语文教材。新一轮的教材改革已经开始，语文学科的地位大有提高，培养孩子的阅读能力，成为老师和家长关注的话题

教材改革，得语文者得天下，谈谈如何提高孩子阅读能力？

2019年秋季开学后，全国世界杯{pinyin：guó}义务教育阶段学生将统一使用部编版语文教材。新一轮的教材改革已经开始，语文学科的地位大有提高，培养孩子的阅读能力，成为老师和家长关注的话题。

那么，该如何提高孩子的阅（读：yuè）读能力呢？

作为一名语文老师，我来谈谈自己的一点看法。

一、营造阅读氛围，培养阅读习惯。

如果没有，从现在开始，来营造家庭的阅读氛围：在家里开辟一块读书区域，够你和孩子一起坐下来读书；家具中要有书柜，要放上自己和孩子所读的书；要有半【bàn】小时到一《pinyin：yī》小时的专属阅读时间，到了这个时间，就要坐下来读书。

习惯的力量是很可怕的。比如，现在zài ，我在电脑前面写回答。几乎是每天的这个时间我就开始写一篇问答。养成《pinyin：chéng》了习惯，不做的话，就会感到少了点什么，在这个时间段认真把一【yī】篇问答写完，我才能感受到时间是有价值的，没有被浪费掉

当(繁：當)孩子养成了读书的习惯，自然就会有阅读量（pinyin：liàng）上的积累；长期qī 坚持，终身受益。

二、从“浅阅读”逐渐向“深阅读”发展。

要想提高阅读能力，只进行浅阅读《繁体：讀》是不行的（练：de），阅读能力背后其实是理解、思维、表达等能力，这些能力是从“深阅读”中得《pinyin：dé》来的。

“深阅[繁：閱]读”有哪些可操作的方法呢？

比如，大家都知道的澳门新葡京记读书[繁：書]笔记，这就是对阅读进行思考整合的方法。但是一些孩子只做摘抄式的读书笔记，用处并不大。我提供一些方法，大家可以去尝试：

1.梳(pinyin：shū)理故事情节。

2.提《练：tí》炼作品中心。

3.分析人rén 物形象。

4.梳shū 理写作思路。

5.赏析摘记语言yán 。

6.思考质疑【pinyin：yí】。

举一个例子来说，我们今天晚上要读《西游记（繁：記）》第27回，情节讲的是孙悟空三打白骨精，浅阅读的话，孩子十分钟就能把故事看完，如果我们不去做深层次的阅读，孩子仅澳门银河仅是知道情节而已，对作品的认识比较粗浅。

我们来试shì 着按上面的方法进行深阅读：

1.梳理情节：白骨（拼音：gǔ）精三次变化，悟空三次举棒打死，唐僧三次斥责，八《pinyin：bā》戒三次挑拨。

2.提炼中【pinyin：zhōng】心：作者写这个故事要表现什么？当敌我矛盾遇到内部矛（拼音：máo）盾？取经的困难不只来自对手，更来[繁：來]自内部？

3.人物形象：白骨(gǔ)精的狡诈，悟空的（读：de）除恶务尽，唐僧的慈悲愚昧，八戒jiè 的贪婪挑唆。

4.写作思路：三皇冠体育打，矛盾逐渐升级。什么在变化？什（练：shén）么没有变？

5.赏析语言：八戒看到白骨精变成的美貌女子，心下欢喜，“跑了个猪癫(繁：癲)疯”，这一句很有喜感，也有画面感，足zú 以刻画八戒的好色。

6.思考质疑：沙僧已经进[繁：進]入取经团队，为什么这个故事从头到尾都没有写(繁：寫)他一笔？他好像根本就不存在？我思考的结果：不写《繁体：寫》也是一种写，足见沙僧的冷漠麻木。

在阅读中，家长可以从这些方面入手，和孩开云体育子交流探讨一下，相信孩子会慢慢体会到发现和思考的快【pinyin：kuài】感，逐渐喜欢上深阅读。

关于培养孩子的阅（读：yuè）读能力，还有很(pinyin：hěn)多方法，今天篇幅所限，只谈这些，希望对您有(yǒu)所帮助。

我是“初中语文《pinyin：wén》戚老师”，欢迎关注、点赞、转发、评论。

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