安全教《练：jiào》育教案中班天气有关气象标志我知道中班社会教案？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活动(繁：動)目标：

1、通过（读：guò）生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。

2、引导幼儿学说量词：个、支、片piàn ；学说短句：第一天找到了一个【gè】红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了《繁：瞭》三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事，体参加澳门威尼斯人【拼音：jiā】语言游戏带来的快乐。

活（拼音：huó）动准备：

1、幼儿操作材料人手一(yī)份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶（练：dié）装饰每人一个

〔活动目标〕　

　　1、引(yǐn)导幼儿欣xīn 赏描写欢乐雨景的儿歌，体（读：tǐ）验下雨时小动物们的欢乐情绪。

　　2、引导幼儿认知《pinyin：zhī》一些动物的生活习惯。培【péi】养幼儿丰富的情感和想像力。

　　〔活动准[繁：準]备〕

　　课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞(繁体：傘)、小红伞。

澳门永利　　〔活动【pinyin：dòng】过程〕

　　 1、出示雨伞，引入{读：rù}活动。

　　师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师《繁：師》的伞下来避雨吧！雨《pinyin：yǔ》伞《繁：傘》真好，有了伞我们就淋不到雨了。

　　2、皇冠体育观看课件，初步欣赏第一（练：yī）段诗歌：

　　（1）出示蘑菇伞，师：小朋友看，这是一把什么伞【pinyin：sǎn】呢？小朋友猜了对了吗？我们一起来看看[pinyin：kàn]大屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了[繁：瞭]，滴答滴答，是谁打着一把（读：bǎ）蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？

　　（3）教师示范朗诵第一段（pinyin：duàn）诗歌。

　　3、．再次观看课件，欣赏第一《pinyin：yī》段诗歌，初步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，你喜欢诗歌里的谁呢？让我（拼音：wǒ）们再来看一看可爱的小动(繁：動)物、小姑娘和漂亮的伞吧！

　　（2）小朋友，你们愿(繁：願)意扮演诗歌里澳门巴黎人的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴上小兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿带上头饰。

　　（3）组织部分{pinyin：fēn}幼儿表演诗歌，其余幼儿跟教师一起朗诵。

　　4、观看课件欣赏第二段（读：duàn）诗歌并学习表演。

　　（1）为什么小兔、蚂蚁、小鸡、小姑娘下雨时要(yào)打着伞呢？

　　（2）有一些生活在水里的小动物不怕雨，淋着雨，真快活。快活是什shén 么意yì 思呀？哪些小动物不怕雨呢？

　　（3）播放第二段课件，师：是谁呱呱呱的唱着歌，淋着雨，真快活？示范朗诵诗歌2—3遍。

　　（4）组织幼儿分(pinyin：fēn)角色表演第二段诗歌。

　　5、看课件完整跟澳门金沙诵诗[繁：詩]歌。

　　师：小朋友，你们喜欢诗歌《读：gē》里的小动物和小姑娘吗？让我们一起看着大屏píng 幕来念一念诗歌吧！

　　6、模仿诗歌里的小xiǎo 动物，到户外游戏。

　　师：小朋友，我wǒ 们学着诗歌里的小动物，出去做游戏吧！