几何图形的复习方法？这部分内容包括三部分一是图形的认识与测量。着重复习小学阶段所学习的各图形的特点、关系，以及部分几何形体的周长、面积、体积计算。找部分内容纵向看，按平面图形——立体图形的顺序进行整理；横向看，无论是平面图形还是立体图形，都可以归纳为图形特征的认识以及图形周长、面积、体积的测量与计算这样两个方面的内容
几何图形的复习方法？
这部分内容包括三部分（pinyin：fēn）
一是图形的认识与测量。着重复习小学阶段所学习的各图形的特点、关系，以及部《拼音：bù》分几何形体的周长、面积、体【pinyin：tǐ】积计算。找部分内容纵向看，按平面图形——立体图形的顺序进行整理；横向看，无论是平面图形还是立体图形，都可以归纳为图形特征的认识以及图形周长、面积、体积的测量与计算这样两个方面的内容。教材除了通过解决五个立体的一系列问题，引导学生梳理以上的知识内容以外，还在练习中安排了一些知识点的复习巩固，以及图形认识与测量的简单实际应用
这样，原来分散（练：sàn）学习(繁：習)时互不联系货联系较少的知识，就得到了进一步的沟通，进而形成纵横联系的知识体系。
二是图【练：tú】形的运动。着重复习轴对称、平移，旋转三娱乐城种基本的几何变换。在练习中，还安排了作图、操作、利用比例知识计算面积等知识的复习。通过具体情境把三种变换整合起来进行复习，使学生的知识进一步结构化，完整化。
三是图形与（繁体：與）位置。着重复习确定物体的相【拼音：xiāng】对位置，辨认方向和使用路【pinyin：lù】线图（包括比例尺的应用）。通过实际问题情境，注重所学知识的应用。在应用的过程中，加深对已学知识的理解。
这部分知识的复习（繁：習）我认为应该遵循以下四个原则：
澳门金沙1. 重组复(拼音：fù)习内容。
2.明确复习(xí)目标。
3.在梳开云体育理《lǐ》中构建。
4.在训[繁：訓]练中提升。
《图形与几[繁体澳门新葡京：幾]何》这部分知识，在过程中我们要达成以下六方面的教学目标：
1.使学生通过系统学过的图形，沟通有关图形之间的联系，体会线与面、面与体之间的关系，构建知识网络，体会分类思想和集合思想在认识图形中zhōng 的《pinyin：de》应用。
2.使学生通过复习所学图形的特征，比较、沟通有关图形之间的联系与区别，巩固所学的识图、画图等技能。
3.使学生通过系统整理图形的测量的有关知识，进一步理解周长、面积、体积的意义；沟通平面图形面积计算公式之间的联系、立体图形体积计算公式之间的联系，体会和掌握转化、类比、数形结合等数学思想；能正确计算一些平面图形的周长和面积以及一些{pinyin：xiē}立体图形的表面积和体积，并能解决简单(繁体：單)的实际问题。
4.使学生通过复习图形的运动的知识，进一步认识图形的平移与旋转、放大与（繁：與）缩小，加深对轴对称图形的认识，能根据指定的要求对简单平面图形进行适当的变(繁体：變)换，发展空间观念。
5.使学生通过复澳门新葡京习确定位置的知识，进一步掌握有关比例尺的知识，掌握用数对或根据方向和距离确定物体位置的方法，能描述简单的行走(pinyin：zǒu)路线，培养空间观念，提高利用几何直观进行思考的能力。
6.使学《繁：學》生通过探索图形的特征、图形的测量、图形的运动、确定位置等活动，培养学生乐于探究和反思的意识，学会独立思考，进一步提高运用所学知识和方法解决实际问wèn 题的能力。
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二年级下册数学总复习图[繁体：圖]形的运动 几何图形的复习方法？转载请注明出处来源
