幼儿园科学探究活动有哪些基本环节?科学研究是运用严密的科学方法,从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界,探索客观真理的活动过程。科学研究的基本过程的基本环节:1、提出问题;2、进行猜想和假设;3、制定计划,设计实验;4、收集证据获取事实与证据;5、检验与评价;6、表达与交流
幼儿园科学探究活动有哪些基本环节?
获取事实与证据;5、检验与评价;6、表达与交流。
学前儿童探究式科学教育活动的环节有哪些?
学前儿童探究性学习的基本环节:设置情景--提出问题--动手操作--记录信息并得出结论--表达与交流 共五个环节。 学前儿童探究性学习:是指教师有目的组织的一系列教学活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。教师是学前儿童探究性学习活动的支持者。教师是学前儿童探究性学习活动促进者,教师是学前儿童探究性学习活动的参与者,教师是学前儿童探究性学习活动的反思者。幼儿园科学探究室手制天平活动观察记录表?
实录: 最近,我在科学区中投放了各种各样的纸和一盆水,让孩子们自己玩。他们有的折纸,有的把纸放在{zài}盆里玩,放进(繁:進)盆里的纸湿了一张又一张,玩了一会《繁:會》儿就没有兴趣了。
在今天的游戏中,我给小朋友出了一个问题,不同的【练:de】纸[繁体:紙]放在水里结果会是怎样的呢?小朋友专心地操{cāo}作起来。
可是,我发现通过第一轮的操作,幼儿对每种纸的《de》吸水性《pinyin:xìng》能都有了感性的认识,知道餐巾纸(繁:紙)的吸水性最强。
过了新鲜劲后,幼儿(繁:兒)操作活动的兴趣已不高。
于是,我自言自语地说:“怎样澳门新葡京改变餐巾纸的吸水性能,让它慢慢地沉下去呢?”并装模作样的拿了张餐巾纸在水面上摆动了几下,幼儿的活动兴趣再次被激活,他们通过不断尝试,想出了许多办法,有的将餐巾纸双层叠,有的将纸折成小船,有的将餐巾纸放在牛皮纸的上面,有(yǒu)的将挂历纸折成小船,餐巾纸放在小船里…… 一个小小的问题,为幼儿创造了一种激励创造性思维的适宜气氛。
通过孩子的努力,一个个新奇的方案产[繁体:產]生了,他们在创造的过程中体验了创造的乐趣,游戏结束后,他【练:tā】们还在思考新的方法呢。
反思: 活动虽然暂时告一段落澳门伦敦人,但活动的过程却给我留下了一些启迪(dí)。
幼儿的科学不同于成人的科学,幼儿科学具有更多的直觉,幼儿的科亚博体育学是行动中(pinyin:zhōng)的科学。
在幼儿心目中,科学不是那么高不可攀,科学就是他们的生活本身《shēn》,澳门新葡京是他们的每一个行动本身。
正因为幼儿科学有其自身的独特性,所以在开展幼儿科学教育活动的过程中对我们教师提出了更高的要求,我们要尽量为幼儿提供丰富的材料,创设宽《繁体:寬》松的心理娱乐城环境,激发幼儿参与科学探索活动的兴趣,注重幼儿探索活动的过程,一方面我们要解放
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