幼儿自护自救的十种方法？大声呼叫教孩子谁可以帮助他教孩子学会防范他人注意获取感觉学会识别诱惑明确不可触摸东西警惕电子领域学打110独自在家，教孩子不要开门在演练中教孩子幼儿园教师如何加强自身的安全管理
幼儿自护自救的十种方法？
大声呼叫教孩子谁shuí 可以帮助他
教孩子zi 学会防范他人
注意获(繁：獲)取感觉
学（读：xué）会识别诱惑
明确不可触摸东【dōng】西
警惕【拼音：开云体育tì】电子领域
学《繁：學》打110
独自在家，教孩子不要开门《繁：門》
在演练中澳门金沙教孩子【pinyin：zi】
幼儿园教师如何加强自身的安全管理意识和能力？
一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强《繁体：強》教职工的安全意识
1、现在社会迅速发展，我们的生活环境在不断《繁体：斷》发生变化，相继带来的不安全因素越来越多，另外【wài】，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是最容易发生危险的年龄。记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很hěn 高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以，幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立安全第一的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作《pinyin：zuò》中。
2、在幼儿园的管理工作中，我们往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来，虽然各级领导反复强调安全问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的（读：de）主要原因，就是教师(繁：師)安全意识(shí)不强，责任心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿《繁体：兒》的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关《繁体：關》，和家长签订接送sòng 合同，做到无冒领、无走失。其次营养工作（练：zuò）做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故
再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人rén 数，幼（pinyin：yòu）儿活动时不离(繁：離)教师视线，防止意外事故发生。
三、帮助幼儿《繁体：兒》树立安全意识
在很多情况下澳门博彩，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻(kè)向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识。
1、让幼儿（直播吧繁体：兒）掌握基本的安全常识
对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人《拼音：rén》走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼{pinyin：yòu}儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。
2、教给幼{pinyin：yòu}儿意外发生时的应急措施
在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以(pinyin：yǐ)采取应急措施，拨打报警电话、急救电（读：diàn）话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行(xíng)自护自救。
总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教开云体育育内容和方法，有目的、有意识地进(繁：進)行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。
四、在日常生活中，对幼儿进行随机(繁：機)教育
幼儿期生理、心理都不成熟，自我控制能力差，缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险。因此，在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿(繁：兒)的监护，如发现有不安全行为应及时制止和教育，如有的幼儿头向下打滑梯tī ，或者在滑梯上拥挤推人，就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识，控制幼儿的不安全行为，我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全八不》即（1）不带危险物品来园；（2）不随便吃捡到的或不干净的食物；（3）不在滑梯上拥挤打闹；（4）不玩火；（5）不玩电器；（6）不跟陌生人走；（7）不在活动室及室外打闹；（8）不独自离开集体，教育幼儿遇事要镇静，善于动脑[繁：腦]，自我保护自身安全。
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