小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合澳门伦敦人理布局画面，感受色彩搭配的《pinyin：de》和谐之美。
2、尝试用两种颜《繁：顏》色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼yòu 儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。
活动准备（读：bèi）
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开的{de}搭配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张（读：zhāng）是各(pinyin：gè)种颜色随意搭配，一张是同种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的(de)茶叶包。
活《读：huó》动过程
一yī 、导入活动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋《pinyin：péng》友，今天老师带来两幅画，我们来欣赏一下，你觉得这【zhè】两幅画有什么不同？
（幼儿说一（练：yī）说理由2）
2、教师：那小朋(pinyin：péng)友来猜一猜这两幅画谁完成的时间更快一点呢？
（出[繁：齣]示两幅空白的画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完wán 成更快一些呢？
3、幼儿尝试涂《繁：塗》色，教师讲评两名幼儿涂色的方法。
（若两名幼儿涂色澳门巴黎人不好《hǎo》或者是一名幼儿好，一名幼儿不是很好）
（1）那有什澳门金沙么办法让这两幅（fú）画同时完成呢？
（2）教师小结：刚才小朋友画的都很好，老师这里有一种新方法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在需要的地方图上颜色，涂好后再换另外一种颜{pinyin：yán}色涂，这样就会又yòu 快又好。
二、介绍《繁体：紹》烟火的制作的方法
1、教师：学好《pinyin：hǎo》这些本领，我们就可以我们今天的创作了。
2、教师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过的烟火是shì 什么样子的?
（五彩缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向四面散开来[繁：來]）
出示烟火(拼音：huǒ)范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟火有什么不同，你觉得《练：dé》哪一副更加好看呢?”
4、教师：你知道老师这里《繁：裏》的烟火是怎么变出来的吗？
（幼儿大（pinyin：dà）胆想象）
三、介《拼音：jiè》绍制作烟火的材料
1、教师：这美丽的《de》烟火就是用这(拼音：zhè)茶叶包变出来的，看(pinyin：kàn)，我们在夜中放烟火啦！
（茶澳门银河叶包《练：bāo》）
2、教师示范【繁体：範】：
（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮一刮，然后举起来[繁体：來]，手【练：shǒu】要举得高一些，这样烟火开的{de}才会更漂亮注意：
在需要（拼音：yào）画上“红色”烟火的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再换一种颜色画上《pinyin：shàng》你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更（读：gèng）漂亮一些，你(pinyin：nǐ)可以换一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教【拼音：jiào】师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟火上撒上闪粉）
3、幼儿操作(zuò)
教师：你们想不想也【pinyin：yě】燃放烟火呢？但是老师有四点要求：
（1）注意色彩搭配要间[繁：間]隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆里拿出来[繁：來]要在边上刮一刮，不能让颜料滴下来，用直播吧完后还是放到原来的盆子里。
（3）画烟火时手要举得高《pinyin：gāo》一些，这样烟火开的才会更漂亮.
四、作zuò 品展示
1、教师：请已经完成的（练：de）小朋友拿着你的作品到前面来？小朋友看一看水的《练：de》烟火更漂亮呀，为什么？
2、教《jiào》师小结：不管单【练：dān】独散乱的烟花，还是两种颜色搭配的都很漂亮，但是我们觉得两种颜色
搭(dā)配起来的烟火更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会就要开始了，我们现在就请周《繁：週》围的小朋友一起来参加烟(繁：煙)火晚会吧ba ！
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