初中数（繁体：數）学伴你学五四版八下鲁教版初中八年级数学下册伴你学数学题速求啊？

鲁教版初中八年级数学下册伴你学数学题速求啊？从D点作DK‖AE，因等腰，底角等，平行后DK=DB=CE。由于DK‖AE ，角DGC等于角ECG；对顶角等；DK=CE；∴△DKG≌△CEG，∴DG=DE初中需不需要学习奥数？孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗？方向不对努力白费

鲁教版初中八年级数学下册伴你学数学题速求啊？

从D点作DK‖AE，因等腰，底角等，平行后DK=DB=CE。

由于DK‖AE ，角DGC等于角ECG；对顶角等；DK=CE；∴△DKG≌△CEG，∴DG=DE

初中需不需要学习奥数？孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗？

方向不对努力白费。而且方向错了的话，越是努力可能距离目标反而更加遥远……

初中需不需要学习奥数？

初中可以学奥数，这点跟其他学段没有任何区别。

但是我认为（繁：爲）在决定学不学的时候应该去分析一下做这件jiàn 事情的“性《pinyin：xìng》价比”是否合适。

比如孩子学有余力，而且其他科目也没有明显的“瘸腿”情况，且孩子本身在阅读等一些需要长期【pinyin：qī】积累的事情上也做的不错，最重要的是孩子数学课内成绩不错，且对数学情有独[繁：獨]钟，有很强的的兴趣，那么这种情况下我是非常赞成学生学点更深一些的知识的。

但【pinyin：dàn】是孩子不是这样，或[pinyin：huò]者存在明显的偏科、或者在一些需要长期积累的（比如国学、阅读）地方存在不足，或者课内数学学的还有不足，那么这种情况下去“没有困难那创造困难”的去学奥数，显然是不明智的选择。

我娱乐城这里（繁：裏）有一个小小的学习奥数的建议：

先不用报班(bān)，因为你去报班的时候前面的几节课通常都不会太难的，尤其是第一二节课，往往（读：wǎng）是侧重计算的（这也是没办法fǎ ，因为课内的进度基本上也是如此）可以网上找点资源先试试，看看是否能学的明白，如果能，那就学学，如果不能但是还有兴趣那就再坚持一下试试看，如果还是不行，那就放弃吧！

还(拼音：hái)有一个办法就是买本书做做看。

《市北初级中学资优生培养教材》，这书不错，不过是按照“五四制”来的，比如这里面的六年级这册，实际上前面是“六三制”的六年级部分内容，而后面则是(shì)七《练：qī》年级的。

这书可以用来进行课《繁：課》内提优。

《数学探究应用新思维》同上适合“六三制”课内提优准备的。我家孩（读：hái）子目前正在做的就是以上两套书（因为《繁：爲》我们是超前学的且是六三制，所以我们主做新思维，资优生作为(wèi)补充）。

如果觉得上面这两套书难度不够《繁：夠》大，还想增加一下难度的话有下面（读：miàn）几本书推荐：

《多{读：duō}功能题典》，可以说是转为竞赛而生的。

《奥数教程》，小学(繁：學)学过奥数的都应该知道这套书的。

如果觉得上面那两本还不够难，《数学奥《繁体：奧》林匹克小丛书《繁：書》初中卷》可以挑战一下试试看。江湖《读：hú》中称之为“小蓝本”，另有高中卷，属于给超级学有余力的孩子准备的，换句话说就是竞赛能力很强的孩子。

所以可以给孩（练：hái）子买本或者借本奥数书让他学学看，孩子能不能学得dé 了一试便知。

孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗？

“数学差”这个事儿直接这么说是不太容易确定到底怎么个差法的。

如果孩子是基础题丢分严重，但是难题、答题都dōu 能保证做（pinyin：zuò）的对，那么理论这种情况也是可以学奥数的。

如果这个“差”指的是全方位的（练：de）差，那么我认为就没必要去学奥数了。

这(繁：這)是因为：奥数是先要有yǒu 一定基础的“数学能力”，然后再去提高这些能力。

而娱乐城显然如果是成绩真的很差的话，孩子肯定是不具备这个基础《繁：礎》的数学能力。

那么这就回到我文首说的那句话了——努力方【拼音：fāng】向错了。

我们要去解决的问题是提高数学能力，那么（读：me）首先要做的其实是应该先去分析孩子的数学能力为什么不足？然后根据这些分析出来的因素再去选择合适的解决办法，至于奥数这个东西，则是一个“水到[pinyin：dào]渠成”、“随缘”的事情了。

如何提高“数学能力”

我就不大篇幅的去讲了，只捡几个比较重要的点阐述一下。

一、找出成《pinyin：chéng》绩差的原因。

孩子某个科目成绩差的原因其实是{读：shì}很复杂的，很难说一定是什么原因《pinyin：yīn》导[繁：導]致的，比较常见的几种情况是：

1、习惯不好，不懂的问题澳门新葡京一直积攒，积攒到一定程度之后（繁体：後）彻底崩盘；

2、澳门新葡京知其然不知其所以然，只听不做{zuò}或者做的太少，所以总是看着“眼熟”，但是一做就不会了；

3、不预习也就算了，还不复习！所以过去会【huì】的后面又不会了……

4、不喜欢老师，导致也《yě》不喜欢这么学科；

二、针对不【练：bù】同的原因提出改进的办法。

1、如(rú)果是因为老师的问题，这事儿跟孩子直接说清楚了，你就（读：jiù）算考0分也是你自己来[繁：來]承受这个结果，根本影响不了老师，拿自己去惩罚别人是愚蠢的……

2、先从态度上确保孩子愿意去提高数学成绩，也相信{pinyin：xìn}能够提高。

3、可以考虑是否需要借助外力，比如rú 说补习班、补课老师等等。

4、补习基础是必须要做的事情，过去的不足zú 不会因为你只努力学习后面的《pinyin：de》就自然而然的补回来了，欠的债一定要还！

如上所说，最快{pinyin：kuài}的办法是给孩子找个一对一的老师，理论这是最快而且最为有效的办法。如果还自认为自己能够解决，那么就把课本、过去的试卷以及教辅都找出来，先看课本，彻底看明白之后再去看过去做过的题目，尤其是过去做错的、不会做的务必保证都搞懂，不《拼音：bù》懂怎么办？再回去看书！完事儿找点试卷测试。

理论讲《繁：講》，只要孩子目前不是初《pinyin：chū》三了，那么这个暑假【jiǎ】是绝对可以把欠债基本上都补回来的！