小班数学认识里外教案？幼儿园小班数学教案：认识里外 活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词。 活动准备 篮子一个，玩具动物若干 活动过程： 1、集体活动
小班数学认识里外教案？
幼儿园小班数学教案：认识里外 活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词活动准备 篮子一个，玩具动物若干 活动过guò 程： 1、集体活动。 认识里外，感知5以内的数量。 出（繁：齣）示一篮子玩具动物，引导幼儿观察动物在哪里？说说：这儿有什么？小猫在哪里？让我们一起来数一数有多少只小动物？边数边将小动物拿到桌上，接着《pinyin：zhe》再看一看说臆说：小动物现在在哪里？让幼儿感知里外
最后送小动物回家，带领幼儿边送边说：一只小动物回家了，二只小动物回家了，……当小猫全部送回家后，再让幼儿说一yī 说，小{pinyin：xiǎo}动物在哪里？ 2、操作活动分辨里外，进一步感知5以内的数量。 （1）认识里外。请小朋友看图说说：画面上有谁？他们在哪里？认一认汉字：里外
（2）观察篮子里面和外面的实物，请你给篮子外面的东西涂上你喜欢的颜色。 （3）看图说说《繁：說》：小（读：xiǎo）动物在哪里？请你勾出在里面的小动物。 3、评价活动
请《繁体：請》个别幼儿上来讲(繁：講)述自己的活动材料，教师和幼儿进行简单地评价，并带领幼儿读一读画面上的汉字。
小班数学区分上下教案？
活动目标《繁体：標》：
1、教会幼儿区别上(pinyin：shàng)、下的位置。
2、培《pinyin：péi》养幼儿的空间思维能力。
3、培养幼儿比较和判断的（练：de）能力。
4、引导澳门金沙幼儿积极与材料【练：liào】互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学(繁体：學)习的兴趣。
活动重点难(nán)点：
活动（繁：動）重点：
能够以一物体作为(拼澳门金沙音：wèi)参照物，区分物体所在上下的位置关系。
澳门新葡京活动难(nán)点：
培养幼儿的【pinyin：de】空间思维能力。
活动准(繁：準)备：
挂图《小猫在哪里》 玩《繁：翫》具小xiǎo 狗，小兔、大娃《pinyin：wá》娃、小娃娃、积木、皮球等。
活动过【guò】程：
一、创设情境，激发幼儿兴《繁：興》趣。
1、猫妈妈有六个孩子，今天猫妈妈出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开房门，发现小猫宝宝都不见了，猫妈妈非常着急，我们一起来帮猫妈妈找找小猫。
2、出示挂图，引导幼儿观察图片，告诉猫妈妈小猫在什么地方？（要求幼儿讲清{pinyin：qīng}楚小猫在某某东西的上面还是下《拼音：xià》面。）
3、教师带领全班幼儿一起（练：qǐ）面熟小猫躲藏的位置。
二、引导幼儿以yǐ 桌子为参照物区别上、下。
1、（桌澳门威尼斯人子上和桌子下藏着这些玩具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋友们，给你们送来许许多多的玩具，看看都有些什么（繁体：麼）玩具？（带领幼儿说说玩具名称）。
2、这些玩具都放在了哪里？ #28让幼儿自由说说shuō #29
3、桌子澳门永利上面有什么玩具？桌子下面《繁：麪》有房者什么玩具呢？（引导幼儿一一说出物体的位置）
4、同样形式，教师先后出示娃娃、小兔子、积木{读：mù}、小鸡等玩具，分别放在桌（练：zhuō）子上或桌子下。反复练习：某mǒu 物在桌子上面，某物在桌子下面。
三、请幼儿找一yī 找，教室里哪些东西在某物的上面，哪些东西在某物的下面《繁体：麪》。
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