我《wǒ》的爸爸妈妈大班教案 爸爸妈妈的观察记录怎么写大班?

2025-03-27 11:44:23Biological-SciencesScience

爸爸妈妈的观察记录怎么写大班?从爸爸妈妈的视觉,写孩子有没有挑食,能不能自己的事自己做,能不能大胆清楚的表达自己的需求,能不能静下心来做一件事。大班幼儿成长手册爸爸妈妈对我说?给宝宝写成长手册,爸爸妈妈对我说可以这样写:宝贝,不知不觉你已经长大了,你即将成为一名小学生,爸爸妈妈希望你以后能够健康快乐地成长

爸爸妈妈的观察记录怎么写大班?

从爸爸妈妈的视觉,写孩子有没有挑食,能不能自己的事自己做,能不能大胆清楚的表达自己的需求,能不能静下心来做一件事。

大班幼儿成长手册爸爸妈妈对我说?

给宝宝写成长手册,爸爸妈妈对我说可以这样写:宝贝,不知不觉你已经长大了,你即将成为一名小学生,爸爸妈妈希望你以后能够健康快乐地成长。

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爸爸妈妈的观察记录大班怎么写?

首先要写明爸爸妈妈的观察时间和观察的主要内容,其次对爸爸妈妈观察的具体情况和具体表现,进行详细记录,最后对观察的具体情况进行综合评价记录

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活动目标:

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1、能理解诗歌内容,看【pinyin:kàn】图标有感情地朗诵诗歌。

2、能完整的语句表达自己对祖国guó 的认识。

3、热爱家乡,热爱祖国,体验成(chéng)长的快乐。

4、能简单复述诗歌《读:gē》。

5、鼓励幼儿(ér)大胆澳门银河的猜猜、讲讲、动动。

活(读:huó)动重难点:

能理解诗歌内容,看图标有(澳门金沙pinyin:yǒu)感情地朗诵诗歌。

能完整的语句jù 表达自己对祖国的认识。

活动[繁:動]准备:

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1、物质准备图标:#30"我最爱祖国#30"的配《pinyin:pèi》套挂图。

2、经验准备《繁:備》知道自己先上的小班,再升入中《pinyin:zhōng》班,最后是大班;知(拼音:zhī)道祖国的国旗和国歌。

活(pinyin:huó)动过程:

一、以谈话(繁:話)的形式导入活

1、师:#30"你们现在上什么班?#30"教(拼音幸运飞艇:jiào)师出示图标#30"大#30"同样出示图标#30"中#30"#30"小#30"

2澳门银河、师:从(繁:從)小到大,你最爱谁?

3、师:你喜欢什么【pinyin:me】?

二、初步了(读:le)解诗歌内容。

第一遍师:老师(繁体:師)还认识{pinyin:shí}一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?

你们《繁:們》觉得他最爱谁?最喜欢什么?

师[繁:師]:他想的是不是和你猜的(拼音:de)一样呢?我们来听听他是怎么说的.#28师讲述儿歌#29问:你听到【pinyin:dào】了什么?

第二遍师:那爸【bà】爸妈妈还有老师问了我什《pinyin:shén》么?我又是怎么回《繁:迴》答的?我们再来听一遍。

问:小班的时候,妈【mā】妈问了我什么?我又是怎么说的?中班的时候,爸爸问《繁:問》了我什么?我又是怎么说的?现在我上大班了,又是怎么回答的?

小《pinyin:xiǎo》结:把这些好听动话连《繁:連》在一起就jiù 成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》

#30"你们听到了[繁:瞭]什么?#30"

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三《pinyin:sān》、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。

第一《yī澳门威尼斯人》段,妈妈问了我什么?

第二段,爸爸问了我wǒ 什么?

第三段,现在我上大班bān 了,是怎么回答的?

四、边[繁:邊]看图标边有感情地朗诵诗歌。

五、幼儿分角色朗{读:lǎng}诵。

师:这首诗歌可以分(练:fēn)成几段?你是用什么方法分的?

你最喜欢哪段?为什么?

活(huó)动反思:

一直以来我都是带的中小班,这次带了大班又要上【pinyin:shàng】教研课,心【拼音:xīn】里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现,担心时间把握不《拼音:bù》好。

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