幼儿园中班上课前怎么导入？第一步整常规，可以玩手指操、讲故事、唱歌…吸引小孩注意力，然后切入主题活动内容，开始上课幼儿园上课的过程应该怎么样做？上课流程:一．#30t课前组织: 老师要用歌曲，古诗，手指操
幼儿园中班上课前怎么导入？
第一步整常规，可以玩手指操、讲故事、唱歌…吸引小孩注意力，然后切入主题活动内容，开始上课
幼儿园上课的过程应该怎么样做？
上课流程:一{pinyin：yī}．#30t课前组织: 老师要用歌曲，古诗，手指操等形式，让幼儿快快坐好，进入活动的状{练：zhuàng}态；
二．#30t课前（拼音：qián）问好: 可多种形式问好，授课教师要站着，保持优美的姿态向[繁：嚮]幼【pinyin：yòu】儿鞠躬；
三（读：sān）．#30t回顾上（pinyin：shàng）节课的内容：授课教师带领幼儿复习上节课的知识，简单总结
四．#30t课程导{练：dǎo}入：可多种导入形式，故事，歌曲，谜语等等
五wǔ ．#30t知识新授：学习新的知识
六（pinyin：liù）．#30t重点练习：把学习的知识点练习一边
七．#30t课程总结: 总结今天【读：tiān】所学的知识点
八．#30t课程延伸：将今天学习知识点延伸复习，加{拼音：jiā}以巩固。
体能课开kāi 展的流程：
1．#30t教师检查场地、准备需《pinyin：xū》要器材
2．#30t组织幼[pinyin：yòu]儿开展活动前的放松运动（音乐游戏、体操）
3．#30t讲解游戏规则、介绍【繁：紹】游戏器械
4．#30t教师示范《繁体：範》并进行游戏前的安全教育
5．#30t教师组织开展游[繁体：遊]戏
6．#30t总结游戏胜败原因
7．#30t再次进行游戏《繁：戲》
8．#30t放松环节{繁体：節}结束游戏，
生活澳门永利能力课程的流【pinyin：liú】程：
1.#30t导入（故事、谈话、谜语）（刷牙(yá)）
2.#30t幼《pinyin：yòu》儿回顾已有知识经验
3.#30t教师讲解{练：jiě}知识点
4.#30t教师示范正确《繁：確》方法
5.#30t幼儿ér 实践练习
6.#30t课后（繁体：後）延伸
社会(繁体：會)课程流程：
1.导[繁：導]入
2.讲[澳门金沙繁：講]解知识点
3.看图(繁：圖)联系实际
4.告[练：gào]诉我们的道理
5.课（繁：課）后延伸
三、语言领域的{练：de}目标：
①喜欢与【练：yǔ】人谈话、交流； ②注意倾听并能理解对方的话（繁体：話）；③能清楚地说出自己想[pinyin：xiǎng]说的事；④喜欢听故事、看图书。
语言教育目标的分类(繁：類)结构：
倾听行为培养《繁体：養》（听说游戏）
表述行为培养（谈话【pinyin：huà】活动讲述活动）
欣赏文学《繁：學》作品培养（故事儿歌寓言）
早期阅读行为的培养（前阅读前书写的准（繁体：準）备）
绕【繁：繞】口令的教学策略和流程：
绕口令(lìng)一课时流程
：1、导[繁体：導]入
2、出示挂图，提问幼儿（读：ér）观察到了什么
3、教师进行绕口令的(拼音：de)示范朗读，幼儿注意倾听
4、提问幼儿《繁体：兒》这首儿歌有什么特别的地方，引导幼儿理解什么是绕口令
5、进行绕口令重点词《繁：詞》语的反复练习（可出示词卡）
6、教师带领幼儿进行绕口令的完整学习《繁体：習》
7、引导幼儿《繁：兒》进行分组比赛式的学习，激发幼儿的对绕口令学习兴趣和欲望
8、布置家[繁：傢]庭小作业
绕(繁体：繞)口令二课时流程：
1、复习导入rù
2、教师带领幼儿（繁：兒）进行绕口令的完整朗读
3、针对绕口令里边的[练：de]重点词语进行游戏式的学习
4、进行重点词的组词或用词说话(繁：話)活动
5、集体{pinyin：tǐ}进行绕口令的朗读
6、布{练：bù}置家庭小作业
谜语[繁：語]流程：
1、猜谜游戏导入【读：rù】
2、教师出示谜语儿歌，引《练：澳门巴黎人yǐn》导幼儿猜测答案
3、教师逐句分析谜语儿（繁：兒）澳门威尼斯人歌，引导幼儿说出答案
4、教师进行谜语结(繁：結)构的介绍：谜语包括谜面和（拼音：hé）谜底，我《练：wǒ》们进行猜谜是，只说谜面，不说谜底
5、教师带领幼儿进行谜（繁：謎）面儿歌的学习
6、布置家庭小作(读：zuò)业
儿歌活动的活动(dòng)流程及实施策略（案例：小叶子的话）
儿歌{读：gē}一课时流程：
1、导（繁体：導）入
皇冠体育2、儿歌内（繁体：內）容介绍（教师可将儿歌内容变成一个好听的故事）
3、带着问题听音乐，猜猜儿歌里[繁：裏]说到了什么
4、教师进{pinyin：jìn}行提问，鼓励幼儿进行二次听音乐
5、教师示范儿歌内容{读：róng}1~2遍
6、出示挂图[繁：圖]，结合挂图解析儿歌内容
7、幼儿进行看《读：kàn》挂图学儿歌2~3遍
8、引导幼儿进行分组比赛，激发幼(yòu)儿的兴趣
9、布置家庭小作{拼音：zuò}业
儿歌二课时流（拼音：liú）程：
1、复习导入（读：rù）
2、结合挂图，进行集体朗读一（练：yī）遍
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