《论语》诵读教学有哪些有趣教学方法吗？答：我的方法不知道是否被采纳：我的意思老师带着孩子们室外草地上，小河边，柳树下…诵读，变着花样读。可以激励孩子们的兴趣。读经所能变的花样是在读的方式上，或快或慢，或吟或唱，或带读，或齐读，或接龙，或默读，或当场试背，或提问征答，都可以，总之把读经当作做游戏反而让孩子很容易吸收
《论语》诵读教学有哪些有趣教学方法吗？
答：我的方法不知道是否被采纳：我的意思老师带着孩子们室外草地上，小河边，柳树下…诵读，变着花样读。可以激励孩子们的兴趣。读经所能变的花样是在读的方式上，或快或慢，或吟或唱，或带读，或齐读，或接龙，或默读，或当场试背，或提问征答，都可以，总之把读经当作做游戏(繁体：戲)反而让孩子很容易吸[练：xī]收。
如今都觉《繁：覺》得读经是枯燥无味的事儿，在室内{练：nèi}教读可能已经提不起孩子们的兴趣。
“学而时习之，不亦说（悦）乎？”学而时习，达到一定境界后才能有朋远来，互相取长补短（拼音：duǎn），完善自身才能慢慢(拼音：màn)有人不能知我的感觉，人不{拼音：bù}知而不愠，我自有坚守，和而不同。
论语十二章朗读划分？
子曰：“学(xué)
/
而时习之，不《练：bù》亦
/
说．（
yu
è）乎【练：hū】？有朋
/
自．远方[读：fāng]来，
不亦【拼音：yì】
/
乐乎？人不知(zhī)．
/
而不愠（繁体：慍）．（
y
ù
n
），不{练：bù}亦
/
君子zi 乎？”
2
、曾子澳门金沙曰{yuē}：“吾日
/
三省．．吾身：为人《rén》谋
/
而不（练：bù）忠乎？与朋友交
/
而不bù 信．乎？传．
/
不习[繁：習]乎？”
3
、子曰：“吾十（读：shí）有．五
/
而志[繁：誌]于学，三十
/
而立，四（练：sì）十
而不惑，五十【pinyin：shí】
/
而知{拼音：zhī}天命，六十
/
而耳顺（繁：順），七十
/
而从（繁体：從）心所直播吧欲，不逾．矩。”
4
、子曰：“温《繁：溫》故．而知新，可以．．为师矣。”
5
、子曰：“学(拼音：xué)而不思
/
则罔．，思（拼音：sī）而不学
/
则殆(拼音：dài)．。”
6
、子《练：zi》曰：“
贤哉，回也！一箪（繁体：簞）食，一瓢饮，在陋巷，人
/
不（拼音：bù）堪．其
忧，回【huí】也
/
不改其乐。贤哉，回也【pinyin：yě】！”
7
、子曰【拼音：yuē】：“知之者
/
不如好．之者，好之（练：zhī）者
/
不《读：bù》如乐之者。”
8
、子曰：“饭疏《pinyin：shū》食
/
饮yǐn 水，曲肱
/
而枕之，乐(拼音：lè)
/
亦在(zài)
/
其中{zhōng}矣。不义
/
而
/
富且贵，于（繁：於）．我
/
如rú 浮云。”
9
、子曰：“三人(rén)行，必有
/
我师焉．。择其善者．．
/
而从之，其{拼音：qí}不
善（练：shàn）者
而改之[练：zhī]。”
10
、子在川上曰：“逝者如斯（pinyin：sī）．夫，不舍．昼夜。”
11
、子曰：“三军[繁体：軍]
/
可夺帅也澳门威尼斯人，匹夫【练：fū】
/
不可(读：kě)夺志也。”
12
、子夏曰yuē ：“博学
/
而笃(繁：篤)．志，切问
/
而近思，仁．在其中{练：zhōng}矣”
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