幼儿园有趣的水教案？ 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题
幼儿园有趣的水教案？
一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契《pinyin：qì》机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样使幼儿变被动学习xí 者为主动学习者、探索者，从而萌发（繁：發）爱科学的情感。
二、过程实(繁体：實)录
（一）活动【dòng】目标：
1.在（练：zài）尝试活动中，了解水的特性。
2.能仔细观察娱乐城，乐于尝试，懂得保《pinyin：bǎo》护水。
（二）活动（繁：動）准备：
1.两个金(jīn)鱼缸（一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球），一玻璃杯清水，每[练：měi]组一{拼音：yī}份菊花晶、白糖、盐、沙、石子、红豆。
2.人手一《pinyin：yī》只塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半《练：bàn》玻璃杯清水、一条毛巾（拼音：jīn）。
（三）活【pinyin：huó】动过程：
1、教师导入课题《繁：題》
（1）出示一yī 杯清水
师：瞧，今天我给(繁：給)大家请来了好朋友——水。它的秘密(pinyin：mì)可多啦，现在就让我们一起去探索水的秘《繁体：祕》密。
（2）幼儿猜猜水里、米里有《读：yǒu》什么。
师：小朋友看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米，你们知道水里、娱乐城米里都有些什么（繁：麼）东西吗？
幼：有的说水里有条金鱼；有的说水里有条金jīn 鱼在游来游去。
师：你是怎么（繁：麼）知道的？
幼：有的说一看就知道；有(读：yǒu)的说透过水看到的。
师：看看米里有什么《繁：麼》？
幼：有《yǒu》的说只有米；澳门新葡京有的说什么也没有；有的说看不出。
教师从米里拿出塑料彩球（练：qiú）。
小结：水是无色透明的，能看见(jiàn)水里的物体；米不(pinyin：bù)透明，看不（读：bù）见里面的。
（评：以探索秘密引出课题，萌发幼儿的《pinyin：de》好奇心，充分调动了幼儿的学习兴趣，并以yǐ 具体形象的猜一猜活动，让幼儿自己感受水是透明的。）
2、幼儿进[繁：進]行尝试操作。
（1）盛（拼音：shèng）水活动
师：老师给小朋友准备[繁：備]了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选
一样来盛水，看看会怎《读：zěn》样？
幼A：小容器里的水shuǐ 跑到了盆里。
幼B：篮子放到盆里时篮子里有水，拎起(拼音：qǐ)篮子水没了。
幼C：开云体育塑料袋里的水流《练：liú》到盆里了，盛不住。
小结：水《shuǐ》会流动。
（评[繁：評]：提供材料，幼儿在自己的尝试操作《pinyin：zuò》中感知水会流动，教师及时肯定幼儿的结论，使幼儿有了成{读：chéng}功的体验，为下一尝试活动奠定了基础。）
（2）溶解实验(繁：驗)
师：请小朋友{拼音：yǒu}从桌上的白糖、盐、菊花晶……中取几样东西放入《读：rù》你的清水中，再轻轻搅拌，看一看，你会发现什么？
幼儿尝试操作，教师巡回指导dǎo 。
引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化[pinyin：huà]。
建议幼儿相互交流实验(yàn)结果。
师：谁来告诉大家实验中，你发现了什(shén)么？
幼A：糖、盐放在水中没有了，沙子沉到了杯底{拼音：dǐ}。
幼B：菊花晶放在水中，搅一搅后没有了（读：le），水变成(pinyin：chéng)了淡黄色，小石子还在水中。
幼C：糖、盐、菊花晶放在水中都没了，水变颜（繁体：顏）色了，沙【拼音：shā】子、红【繁体：紅】豆、石子都在水里。
师：小朋友观察得可真{读：zhēn}仔细。
小结：糖、盐菊花晶放入水中不见了，这几样东西被【pinyin：bèi】水溶解了。
师：生活中你还见到哪些东西能被水溶解。
幼yòu ：有的说果珍，有的《练：de》说阿华田，有的说味精，有的说化《pinyin：huà》肥，有的说感冒冲剂。
（评：提供多种材料，引让幼儿尝试操作，并引导幼儿自己观察、比较，讲述自己的发现。既为幼儿间的互动提供了机会，又使幼儿的主动活动得到了充chōng 分体现，锻炼了幼儿的语言能力，也理解了溶解的含义。让幼儿运用已有经验，培{pinyin：péi}养幼儿创造性思维。）
3、引导幼儿（繁：兒）保护水
师：水是我们人类的好朋友，也是小金鱼的家(jiā)，看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们经常在电视看到一些河水发黑、发（读：fā）臭，鱼儿都死了，也影响了人们的生活，所以我（练：wǒ）们怎样保护水呢？
幼{yòu}A：不把脏东西丢进河里。
幼B：工厂里污水不能放到（读：dào）河里。
幼C：看到【练：dào】河里有垃圾把它捞上来。
幼D：让治【练：zhì】污水的叔叔把水变干净。
师：小《pinyin：xiǎo》朋友的办法可真多，好了，现在我们把刚才水杯里的水倒到水（拼音：shuǐ）桶里，可千万不能乱倒呀。
（评：教师适当澳门新葡京引导，使幼儿了解{jiě}水污染的危害，激发幼儿保护水，增强幼儿的环保意识。
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