幼儿园小班小拉钩儿整合教案?活动目标: 1、感受歌曲中人物情绪的变化,尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。 2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。 3、体验与同伴愉快相处,合作歌唱的快乐
幼儿园小班小拉钩儿整合教案?
活动目标:1、感受歌《gē》曲中人物情绪的变化,尝试用两种不同演澳门威尼斯人唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。
2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往【wǎng】。
3、体验与同伴愉快相处,合作歌唱(pinyin:chàng)的快乐。
活动准备(繁:備):
PPT课件图片
配套课件:大(pin澳门金沙yin:dà)班音乐课件《拉拉勾》PPT课件
活《练:huó》动过程:
一、谈话导(繁:導)入
1、小朋友开学了,我们已经有2个月(读:yuè)没见面了,你们想我吗?
2、老师也想大家,让我【拼音:wǒ】们拉起小手欢快地跳起来吧#21
3、播放伴奏《读:zòu》音乐《拉拉勾》,激发幼儿大胆表演。
大班音乐活动教案《拉拉勾》含PPT课件{pinyin:jiàn}
5、你们想得办法真好,那这两个小朋友会用什么《繁体:麼》办法和好呢?
看,#28继续出示PPT#29这时他们高兴吗?仔细看一看,他们是用什么办法和好的?听《繁:聽》#21他们men 在说什么?
6、教师朗诵第二段歌词[繁:詞]。
提问:你听《繁:聽》到了什么?
7、小结:歌词内容《拼音:róng》,集体朗诵歌词-分组朗诵。
幸运飞艇 三、学唱(拼音:chàng)歌曲
过渡:我把这两幅画编【繁:編】成了一首好听的歌,请大家来听一听#21听听歌曲澳门银河中哪里表示生气了,哪里表示高兴的。
1、教师范(繁体:範)唱歌曲。
提问:歌曲(繁体:麴)名字叫什么?歌曲中哪里表示生气了,哪里表示高兴的。
2、幼儿分{读:fēn}段学唱。
#281#29生气时的那段是要快点唱还是慢点唱,是《pinyin:shì》重点唱还是轻点diǎn ,那表情应该是要怎么样的,试一试,做一做#28集体--分组#29
#282#29那{读:nà}唱和好的时候,表情应该要怎么《繁:麼》样的?该怎么唱?是重点还轻点[繁:點]唱呢??
3、整首歌曲齐【pinyin:qí】唱:现在让我们完整地来唱一唱这首歌。
4、两两《繁体:兩》表演
澳门银河 四、结束延《练:yán》伸
小朋友之间要友好(hǎo)相处,那样才会很快乐《繁:樂》,快乐的心情让小朋友身体健康(读:kāng),让我们去找好朋友高兴的跳起来、唱起来吧#21
本文链接:http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/6431909.html
幼儿园教案音乐拉拉勾 幼儿园小班小拉钩儿整合教案《àn》?转载请注明出处来源