节奏【拼音：zòu】音乐在农场里教案幼儿园音乐歌唱教案？

幼儿园音乐歌唱教案？　　《青蛙唱歌》　　【活动目标】　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。　　【活动准备】　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐

幼儿园音乐歌唱教案？

　　《青蛙唱歌》

　　【澳门新葡京活动目标(繁体：標)】

　　1、学习辨别音yīn 乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受shòu 。

　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演【yǎn】唱的乐趣。

　澳门博彩　【活《拼音：huó》动准备】

　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一《读：yī》个音乐。

　　【澳门博彩活动【pinyin：dòng】过程】

　　一、播放音乐《小（读：xiǎo）跳蛙》，带领幼儿出场。

　　师：小朋友们，跟《pinyin：gēn》着老师到池塘边去看看吧#21#28播放音乐，幼儿随老师学青蛙进教室shì #29

　　师：咦#21你们看这是【pinyin：shì】什么呀?#28出示大荷叶#29

　　师：哦#21原来是一片大大地、绿绿地荷叶呀#21我们和荷叶宝宝一起静静的躺在水面上休息一会儿吧《pinyin：ba》#21闭《繁体：閉》上眼睛。#28将荷叶[繁：葉]放在地上，幼儿围着荷叶坐下#29

　　二（练：èr）、倾听音乐，感受和辨别音乐的强弱。

　　1、播放音乐，轻风[繁：風]。

　　师：听，这是什么声音?你感觉这是一[pinyin：yī]阵什么样的风?

　　教师小结幼儿的回答：哦#21美美的风、轻轻的风、温《繁：溫》柔的风吹在荷叶宝宝身上它会（读：huì）怎(zěn)样动呢?我们一起来试试。#28再次播放音乐，轻风。师幼一起轻轻抖动荷叶转一圈#29

　　2、播放音【练：yīn】乐，狂风。

　　师：哇，又来了一阵风，你感觉这又是一阵《繁：陣》什么样的风?

　　教师小结幼儿的回答：如果大风、狂风、龙卷风都吹来了，荷叶宝宝又{拼音：yòu}会怎《读：zěn》么样动呢?我们一起来试试。#28再次播放音乐，狂风。师幼一起狂抖动荷叶转一圈#29

　　师：嘘#21风停了，让荷叶宝宝休息会儿#21#28示意幼儿坐下《读：xià》#29

　　3、弹奏音乐，辨别音乐的（读：de）强弱。

　　师：今天，老师还准备了两段【duàn】音yīn 乐，我们一起来听听哪段音乐代《pinyin：dài》表轻风，哪段音乐代表狂风。#28分别弹奏，让幼儿比较音乐的强弱#29

　　4、游戏。

　　跟着老师弹奏的音乐，幼儿做出相应的风吹荷叶的动作。

　　5、音乐停《练：tíng》止。

　　师：风，总算停了，太阳出来了。你们知道谁最喜欢呆在荷叶上(读：shàng)吗?#28引导幼儿说是青蛙#29我们一起学青蛙（pinyin：wā）跳到荷叶上吧#21#28集体坐到荷叶上#29

　　师：小青蛙是怎么样唱歌的de ?#28幼儿模仿青蛙不同的歌声#29

　　教（pinyin：jiào）师小结：哇，你们学得可真棒[练：bàng]#21小青蛙可会唱歌了（读：le），它可是一位“天才音乐家”，我们一起来学小青蛙唱歌吧#21

　　三、掌握《小(读：xiǎo)青蛙》的节奏型。

　　1、出示节奏图，比较不同，认识附点，学习《繁：習》打节奏。

　　师：第一张节奏图上面的两个叉叉一条横线是一拍，那么第一张节[繁：節]奏图我们一共要打四拍。#28教jiào 师示范#29

　　师：第一张节奏图与第二张节奏图有什么不同?#28引导幼（练：yòu）儿发现第二张多了附点#29当遇到附点，打拍子的时候手(shǒu)要抬高点。

　　2、教澳门银河【拼音：jiào】师教幼儿看图打节奏。#28彩笔筒人手一个#29

　　3、引（pinyin：yǐn）导幼儿发现除了老师发的彩笔筒，还可以到自己或同伴《pinyin：bàn》的身上shàng 拍打节奏。

　　四、看图学习歌词，将歌词带进节（繁：節）奏。

　　1、依次出示图片，每张图片piàn 代表一句歌词，引导幼儿看图边《繁：邊》打节奏边学唱歌词。

　　2、教{jiào}师完整示范表演歌曲。

　　3、幼{p亚博体育inyin：yòu}儿跟音乐完整表演歌曲。

　　五、歌gē 曲表演。

　　可分小组表演。一组[繁：組]唱歌，另一组打节奏（拼音：zòu）。或一组边唱边拍打身体，另一组边唱边【pinyin：biān】拍打地板。

　　结《繁体：結》束：

　　小朋友们，你们表演得可太棒了。听，外面有好多青蛙都看见你们精彩的节《繁：節》目了，都说想和你们比比赛(繁：賽)，看谁才是第一名，走，跟着老师去挑战吧#21#28播放音乐《小跳蛙》带领幼儿出去，结束活动#29